VIDEO Buzău: Manualele de istorie ar trebui să conțină benzi desenate; pot trezi altfel interesul, apreciază un artist (GALERIE FOTO)
Lecțiile din manualele școlare ar trebui transpuse în benzi desenate, astfel încât interesul elevilor, cu precădere cei de clasele primare, să crească, iar lecțiile să fie devină mai captivante și ușor de înțeles, arată Daniel Danil, un creator de benzi desenate care și-ar dori să lucreze la o carte de lectură istorică.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
Buzoianul Daniel Danil și-a descoperit talentul de a desena din copilărie. A urmat mai multe școli de artă, devenind ulterior pictor de biserici și creator de benzi desenate. L-au atras dintotdeauna temele istorice, motiv pentru care și benzile desenate pe care le-a creat au urmărit să redea cât mai aproape de realitate personaje din trecutul istoric al României.
''Desenez de când eram copil. M-am apucat de sport, am abandonat desenul, mai târziu m-am reapucat și am început pictura la Școala populară de Arte din Buzău, am pus bazele desenului și picturii, apoi am devenit autotidact, făceam pictură de șevalet, în paralel cu sportul și meseria de antrenor. Datorită unei conjuncturi am ajuns să mă înscriu la Școala de pictură bisericească la Patriarhia Română, trei ani ca ucenic, trei ani ca stagiar, și am devenit pictor de biserici. În paralel, am început să cochetez cu banda desenată. Din 2017 am început să fac bandă desenată, pictură sunt vreo 20 de ani. În funcție de complexitate, timp și inspirație poți face o pagină de bandă desenată în 2 zile, până la o săptămână. Îmi place ca personajele să le fac cât mai aproape de realitate'', a declarat, pentru AGERPRES, creatorul de benzi desenate.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
Artistul crede cu tărie că benzile desenate nu ar trebui să se rezume doar la apariții în cadrul unor reviste de profil sau cărți de colorat. Introducerea lor în manualele școlare de Istorie, de Limba Română, și nu numai, ar putea stârni interesul elevilor de a descoperi adevărata viață a unei personalități și de a se documenta, ulterior, în profunzime asupra unor teme și momente care și-au lăsat amprenta asupra culturii și istoriei naționale. Mai mult decât atât, lecțiile ar pute deveni mai atractive, păstrând totodată rigurozitatea datelor și însemnătatea lor.
''În manualele de istorie ar trebui anumite capitole să fie scrise și transpuse în benzi desenate astfel încât elevii să fie atrași prin imagini, spre citit. Atunci, un elev înțelege altfel lecția respectivă. Cărțile ar fi mult mai atractive, poate fi pe o copertă Vlad Țepeș, spre exemplu pe un cal, în dinamică, ar atrage altfel manualul interesul copilului. În manualul de Limba Română sunt multe personalități care ar putea fi ilustrate cu benzi desenate. O poveste poate fi redată prin intermediul unor secvențe de benzi desenate, iar elevul, după părerea mea, este captivat și învață mai repede. Un film decurge ca un șnur, benzile desenate decurg în secvențe, luăm imagini din fiecare scenă, cu o înlănțuire cronologică și atunci elevul înțelege altfel lecția. Pentru o bandă desenată, se pleacă de la documentare, se studiază foarte bine costumele personajelor, cum arătau ele din descrieri și abia după aceea se merge la schițarea cadrelor, mișcărilor, în funcție de poveste. Noi lucrăm și electronic pe o tabletă grafică, dar tot cu mâna se fac. Se face schița imaginii de ansamblu, se poate împărți în mai multe pagini, iar lângă bandă desenată, bineînțeles apare textul cu adevărata lecție. O bandă desenată este cursivă, un personal poate fi realizat din mai multe unghiuri, nu sunt imagini statice, sunt mișcări mai multe, se poate înfățișa atitudinea unui personaj'', a mai precizat artistul.
În cadrul celei de-a 8-a ediții a Festivalului Internațional de Benzi Desenate Istorice de la Brașov, printre câștigătorii evenimentului s-a aflat și Daniel Danil, care a impresionat juriul cu lucrarea ''Legenda lui Dragoș''.
Efortul de a realiza benzi desenate implică multă atenție și studiu asupra culorilor, mișcărilor personajelor și corelării lor cu realitatea.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
''Vorbim de Vlad Țepeș, vedem cum era îmbrăcat, ce armament avea, trebuie mare atenție, cu sabia, totul trebuie să fie cât mai aproape de realitate, nu este o poveste science fiction. La fel cu Ștefan cel Mare, se poate face cu toți domnitorii, inclusiv cu personalități din Epoca contemporană. Am avut la Brașov, la festival, o temă de concurs despre Revoluție, am și câștigat. Și acest moment ar putea fi ilustrat. Imaginile atrag, mai ales dacă sunt și frumos colorate. Copiii, în general, nu prea mai sunt atrași de citit, de text și, atunci, imaginile, culoarea poate pot trezi altfel interesul. La anumite povești, culorile trebuie să fie adecvate, unde este dinamică multă, unde vrei să atragi atenția, culorile vor deveni mai vii, la povestirile religioase, acolo culorile sunt mai sobre, dar nu poți folosi culori stridente la momente cu Ștefan cel Mare sau alți domnitori. Trebuie o colaborare strânsă cu cadrele didactice. În alte țări, la asemenea proiecte lucrează câte 3-4 oameni, unul face schița, unul desenul final, unul face culoare și altul realizează textele'', a mai precizat Daniel Danil.
Nu în ultimul rând, adaugă artistul, benzile desenate dezvoltă creativitatea celor mici. Și-ar dori să aibă o expoziție cu lucrările sale și să participe la un proiect de realizare a unui manual de istorie a României, în benzi desenate.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
''Benzile desenate pun la lucru imaginația copiilor. Spre exemplu de la un cadru, la altul este un spațiu gol iar imaginația lucrează. Ce s-a întâmplat în perioada aceasta, între cele două cadre, ce mișcări. Într-un cadru poate apărea o scenă de luptă, iar în următorul cadru o convorbire dintre două persoane și atunci, în funcție și de text, te întrebi ce s-a întâmplat, imaginația este pusă la lucru'', mai explica artistul.
El afirmă că și simțul estetic poate fi dezvoltat.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
''Există o diferență între o fotografie, o reproducere dintr-un manual și o bandă desenată. Când te uiți la un desen parcă are o altă vibrație. Măcar prin imagini ar trebui să citească. O dată văzute, poate la un moment dat tinerii caută apoi să se documenteze mai profund. Am patru albume realizate și unul în care apar 47 de autori, unde am publicat și eu. Artiștii au început să miște lucrurile într-un fel, sunt autori buni care au început să publice reviste, se fac cursuri de bandă desenată pentru copii, se fac cercuri de bandă desenată. Multe filme au fost inspirate din benzi desenate. Spre exemplu, 'Toate pânzele sus' a fost inspirat după o bandă desenată creată de Puiu Manu, un mare autor de bandă desenată. Poate reușesc să fac o expoziție și, pe viitor, de ce nu, o carte istorică cu benzi desenate, dar trebuie găsit un istoric, un scenarist bun și eu să desenez. M-am gândit la istoria României în benzi desenate'', a subliniat pictorul buzoian.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
Printre figurile istorice transpuse în benzi desenate realizate de Daniel Danil se numără Vlad Țepeș, Ștefan cel Mare, Mihai Viteazul sau Ecaterina Teodoroiu. AGERPRES/(A - redactor: Florin Zafiu, editor: Irina Poenaru, editor online: Gabriela Badea)
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.
Alte știri din categorie
Vâlcea: Echipă de robotică din Râmnic, în finala First Lego League cu un proiect despre bob
Echipa de robotică a Clubului Copiilor Aktivi din Râmnicu Vâlcea va reprezenta România la etapa internațională a concursului First Lego League, care se va desfășura luna viitoare în China, cu un proiect inovativ ce pune în valoare bobul ca sport olimpic. Cei opt membri ai echipei vâlcene, mare parte elevi de
REPORTAJ Vrancea: Claudio Fusi, profesorul italian care îi învață pe tineri că șahul e o lecție despre viață
Într-o sală luminoasă din Centrul de Tineret Focșani, tabla cu cele 64 de pătrate a devenit mai mult decât un spațiu de confruntare între piese albe și negre. Pentru câteva ore, copiii și adolescenții veniți aici învață nu doar deschideri, tactici sau finaluri de partidă, ci răbdarea, respectul față de adversar și asumarea propriilor decizii. Ia
Cluj: Peste 200 de elevi din 32 de țări participă la Olimpiada Central Europeană de Inteligență Artificială
Peste 200 de elevi din 32 de țări participă la prima ediție a Olimpiadei Central Europene de Inteligență Artificială, care este găzduită de Universitatea 'Babeș-Bolyai' (UBB). 'Peste 200 dintre cei mai talentați liceeni pasionați de inteligență artificială, reprezentând 32 de țări din Europa și din afara continentului, participă în acea
Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării a Universității București lansează două programe postuniversitare
Facultatea de Jurnalism și Științele Comunicării, Universitatea din București (FJSC), lansează, începând cu anul universitar 2026 - 2027, două programe postuniversitare noi, Comunicare instituțională și relație cu presa și Leadership și strategii de comunicare în organizațiile sportive. Programul Comunicare instituțională și relație cu presa
Hunedoara: Diplome de bacalaureat retrase, după ce numele liceului a fost scris greșit
Opt diplome de bacalaureat emise de Colegiul Național 'Iancu de Hunedoara, din municipiul Hunedoara, au fost retrase de la posesorii acestora după ce numele instituției de învățământ a fost scris greșit pe formularul tipărit, două litere fiind inversate într-un cuvânt. Astfel, în cuvântul 'Național', au fost inve
Arad: Peste 800 de locuri sunt bugetate pentru următorul an de studii la Universitatea 'Aurel Vlaicu'
Peste 800 de locuri sunt bugetate la Universitatea 'Aurel Vlaicu' (UAV) Arad pentru următorul an de studii, fiind disponibile, în total, 3.330 de locuri la studiile de licență și master. Reprezentanții UAV au transmis miercuri, la solicitarea AGERPRES, că pentru anul de studii 2026-2027 au fost aprobate 34 de programe de studiu d
Buzău: Peste 200 de cadre didactice mobilizate să suprvegheze 800 de copii în grădinițe, pe timpul verii
Un număr de 12 grădinițe cu program prelungit și creșe din municipiul Buzău și-au deschis porțile pe parcursul lunilor de vară pentru aproximativ 800 de copii care au în continuare nevoie de supraveghere și pe perioada vacanței, peste 200 de cadre didactice urmând să aibă grijă de cei mici. Potrivit Inspectoratului Școlar Județean
Ministerul Educației: 96,4% rată de participare la proba scrisă a examenului de definitivare; trei candidați eliminați
Rata de participare la proba scrisă a examenului de definitivare în învățământul preuniversitar, care a avut loc marți, a fost de 96,4%, iar trei candidați au fost eliminați din cauza unor tentative de fraudă, a informat Ministerul Educației și Cercetării. 'Dintre cei 9.615 candidați cu drept de participare, au fost prezenți 9.269 de cand
Dâmbovița: Universitatea Valahia Târgoviște introduce bursa 'Primul Pas Academic' pentru studenții pe locuri cu taxă
Universitatea Valahia din Târgoviște (UVT) introduce, începând cu noul an universitar, bursa specială de studiu 'Primul Pas Academic', destinată candidaților admiși în primul an de licență și masterat pe locuri cu taxă. Potrivit unui comunicat de presă transmis marți de instituția de învățământ super
Primăria Buzău susține cu 400 de lei lunar fiecare student de la Consorțiul pentru învățământ dual și tehnic
Primăria Municipiului Buzău va asigura lunar o bursă în valoare de 400 de lei pentru fiecare absolvent ce va urma cursuri de inginerie prin intermediul Consorțiului pentru învățământ dual și tehnic superior. Universitatea 'Dunărea de Jos' din Galați, partener al Primăriei Municipiului Buzău în cadrul Consorțiulu
Buzău: Un elev al Liceului 'Filipescu' reprezintă România la WorldSkills-Shanghai, disciplina 'Sudor'
Un elev al Liceului Tehnologic 'Dimitrie Filipescu' Buzău va reprezenta România în cadrul WorldSkills-Shanghai, cea mai mare competiție internațională de tehnică și formare profesională, la calificarea Sudor, meserie pe care a îndrăgit-o din copilărie, după ce și-a văzut tatăl lucrând cu aparatul de sudură în curte.
Iași: Peste 130 de participanți din 21 de țări, la Școala Internațională de Vară JASSY
Peste 130 de persoane din 21 de țări participă, în perioada 13-19 iulie 2026, la cea de-a IX-a ediție a Școlii Internaționale de Vară JASSY, organizată de Universitatea 'Alexandru Ioan Cuza' (UAIC) Iași. Potrivit organizatorilor, timp de o săptămână Iașiul devine prin această școală de vară 'un centru al dialogului academic, al schimbăr
Peste 9.600 de candidați, așteptați să participe la proba scrisă a examenului național pentru definitivare în învățământ
Peste 9.600 de candidați care au îndeplinit toate condițiile prevăzute de metodologie sunt așteptați marți să participe la proba scrisă din cadrul examenului național pentru definitivare în învățământ, care se va desfășura în 42 de centre de examen - câte unul în fiecare județ. 'Din totalul celor peste 10.000 de ca
Suceava: Universitatea 'Ștefan cel Mare' acordă titlul de Doctor Honoris Causa profesorului Marco Valeri
Universitatea 'Ștefan cel Mare' din Suceava (USV) anunță decernarea titlului onorific de Doctor Honoris Causa (DHC) profesorului universitar Marco Valeri de la Universitatea 'Niccolo Cusano' din Roma (Italia). Potrivit unui comunicat de presă al USV, titlul este acordat la inițiativa Departamentului de Contabilitate, Audit și Finanțe din cadrul
Ministerul Educației a pus în consultare un proiect pentru aprobarea standardelor de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial
Ministerul Educației și Cercetării a lansat luni în consultare publică un proiect de ordin pentru aprobarea standardelor naționale de evaluare pentru învățământul primar și gimnazial, a anunțat ministrul interimar Mihai Dimian. 'Standardele de evaluare reprezintă un pas important către o evaluare mai obiectivă, mai transparentă și mai ech