Bihor: Studenții de la Mecatronică învață meserie direct în parcurile industriale, prin învățământul dual
Universitatea din Oradea a făcut bilanțul primului an de învățământ dual superior, un model în care studenții de la Mecatronică își desfășoară laboratoarele direct în companiile partenere, lucrând cu tehnologii reale și specialiști din industrie.
Programul ''Mecatronică - învățământ dual'', primul de acest tip din cadrul universității orădene, a fost dezvoltat de Facultatea de Inginerie Managerială și Tehnologică (FIMT) în parteneriat cu mediul economic. În primul an, 17 studenți au beneficiat de pregătire practică în companii, iar pentru următorul an universitar sunt disponibile 50 de locuri, dintre care 27 fără taxă și 23 cu taxă.
''Concluzia este una pozitivă. Cererea pentru acest tip de specializare este în creștere. Deja sunt înscriși 15 tineri absolvenți de liceu, mai sunt câteva zile de înscrieri, plus perioada din septembrie'', a declarat miercuri, pentru AGERPRES coordonatorul programului, conf. univ. dr. ing. Alin Pop, prodecan al FIMT.
Potrivit acestuia, particularitatea învățământului dual superior este că studenții desfășoară laboratoarele în companii, sub coordonarea specialiștilor din industrie, în timp ce cursurile sunt susținute de cadre didactice universitare.
''Acest proiect al Campusului dual a inclus și o componentă privind învățământul superior dual, prin care universitatea avea obligația de a derula activități pentru anumite specializări organizate în această formă. În ceea ce privește implicarea altor facultăți, cu siguranță o pot face în viitorul apropiat. Este o opțiune care aparține fiecărei facultăți și fiecărui decan'', a explicat Alin Pop.

La întâlnirea de bilanț a ''Consorțiului pentru învățământ dual - Campus Oradea'', reprezentanții universității, administrației județene și ai mediului economic au apreciat că acest model trebuie extins, pentru a răspunde nevoii de specialiști adaptați cerințelor industriei bihorene.
În consorțiu sunt implicate nouă companii și două asociații de firme. Printre partenerii care au oferit acces la laboratoare, echipamente și proiecte aplicate se numără Vernicolor, Celestica și ebm-papst. Reprezentanții acestor trei companii partenere au evidențiat importanța pregătirii practice a studenților, prin accesul la laboratoare, echipamente și tehnologii moderne. Aceștia au subliniat beneficiile colaborării cu Universitatea din Oradea, sprijinul oferit studenților în realizarea proiectelor și necesitatea adaptării programelor de studiu la cerințele industriei.
Studenții urmează programul timp de patru ani și obțin diploma de inginer la final. Deși angajarea în companiile partenere nu este obligatorie, experiența acumulată le oferă un avantaj important pe piața muncii.
''După patru ani de zile, dacă cunoști studentul și colaborezi cu el și l-ai integrat în firmă, e foarte probabil să-l și angajezi. Dar aici opțiunea este la nivel de student'', a arătat Alin Pop.
Mecatronica este un domeniu cu aplicabilitate ridicată în industria actuală, prin combinarea ingineriei mecanice, electronicii și informaticii.
''Este un domeniu din care iese un inginer polivalent. Companiile din parcurile industriale din Bihor caută acest tip de inginer, cunoscător în mai multe domenii, pentru a se putea adapta foarte rapid la piața muncii'', a afirmat prodecanul FIMT.

Proiectul Campusului pentru învățământ dual, finanțat prin PNRR, se încheie la 31 august. AGERPRES/(A, AS - redactor: Eugenia Pașca, editor: George Onea, editor online: Gabriela Badea)
* Sursa fotografiilor: Universitatea din Oradea
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.
Alte știri din categorie
Admitere la liceu/ MEC: 99,89% dintre elevi - repartizați computerizat în prima etapă
Rezultatele repartizării computerizate în învățământul liceal a absolvenților clasei a VIII-a care au susținut Evaluarea Națională au fost publicate miercuri, a anunțat Ministerul Educației și Cercetării. Potrivit MEC, 99,89% dintre elevi au fost repartizați computerizat în prima etapă, adică 119.484 candidați dintre cei 119.610 elevi c
Buzău: A fost redeschis situl de la Pietroasele; eforturi pentru transformarea complexului în pol național cultural și turistic
Muzeul Județean Buzău a reluat cercetările arheologice în situl de la Pietroasa Mică - Gruiu Dării, unul dintre cele mai importante puncte de interes arheologic din țară, care ar putea deveni un pol național de valorificare a patrimoniului cultural și turistic, în ciuda slabei finanțări, a riscurilor naturale și a posibilelor intervenții negative provocate de om.
Vrancea: Ministrul Cseke Attila a inaugurat două creșe construite prin PNRR, la Dumbrăveni și Slobozia Bradului
Ministrul interimar al Dezvoltării, Lucrărilor Publice și Administrației, Cseke Attila, a inaugurat, marți, două creșe construite în județul Vrancea prin Programul guvernamental 'Sfânta Ana', finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), investițiile fiind realizate în comunele Dumbrăveni și Slobozia Bradului.
Ministerul Educației - proiect în consultare publică: Stimulente financiare pentru elevii cu media 10 la examenele naționale
Ministerul Educației a lansat în consultare publică, marți, un proiectul de hotărâre de Guvern privind acordarea de stimulente financiare elevilor care au obținut media 10 la examenele naționale din sesiunea iunie - iulie 2026. 'Sumele propuse sunt de 2.000 de lei pentru fiecare absolvent de gimnaziu care a obținut media 10 la Evaluarea naționa
Definitivat 2026: Rata de promovare a examenului înainte de contestații - 70,94%, în creștere față de anul trecut
Rezultatele inițiale, înainte de contestații, înregistrate la proba scrisă, desfășurată pe 14 iulie, în cadrul examenului național pentru definitivare în învățământul preuniversitar au fost publicate marți pe site-ul dedicat și în centrele de examen, rata de promovare fiind de 70,94%, informează Ministerul Educației și Cercetării.
Buzău: O româncă participă la renovarea CMS-CERN pentru studiul bosonului Higgs și materiei întunecate
O româncă participă la renovarea CMS (Compact Muon Solenoid) și construirea unei componente din miezul detectorului de particule construite pentru Large Hadron Collider (LHC) de la CERN, instalație ce funcționează ca o cameră foto 3D uriașă, capabilă să capteze până la 40 de milioane de coliziuni pe secundă, cu scopul de a studia fenomene fundamentale ale fizicii
Definitivat 2026/ Dimian: Au fost publicate primele rezultate; 6.345 de cadre didactice au promovat examenul
Primele rezultate la examenul de definitivare în învățământul preuniversitar au fost publicate, 6.345 de cadre didactice promovând examenul, 40 cu media 10. ''Rezultatele inițiale înregistrate la proba scrisă desfășurată în cadrul examenului național pentru definitivare în învățământul preuniversita
Iași: Peste 17.700 de dosare depuse la admiterea la UAIC; programe de licență cu peste cinci candidați pe loc
La admiterea la Universitatea 'Alexandru Ioan Cuza' din Iași (UAIC) au fost depuse 17.724 dosare pentru studiile universitare de licență și masterat, 13.469 dintre acestea fiind pentru studiile universitare de licență, iar 4.255 de dosare pentru studiile universitare de masterat. Potrivit UAIC, interesul candidaților români de pr
Iași: Medicina Dentară și Medicina Militară, în topul preferințelor candidaților la UMF Iași
Medicina Dentară și Medicina Militară sunt cele mai căutate specializări la admiterea la Universitatea de Medicină și Farmacie 'Grigore T. Popa' din Iași, unde duminică vor concura 2.010 absolvenți de liceu pentru cele 950 locuri finanțate de la buget. Potrivit reprezentanților UMF Iași, numărul candidaților din acest an este cu peste
Proba scrisă din cadrul concursului de Titularizare - marți; pot participa peste 37.300 de candidați
Un număr de 37.385 de candidați, care au obținut la inspecțiile speciale la clasă sau la probele practice minimum nota 5, pot participa, marți, la proba scrisă organizată în cadrul concursului național pentru ocuparea posturilor/catedrelor didactice vacante/rezervate din învățământul preuniversitar. Potrivit unui comunicat al
Șase medalii obținute de elevii români la Olimpiada Internațională de Matematică
O medalie de aur, trei de argint și două de bronz au câștigat elevii români participanți la Olimpiada Internațională de Matematică, organizată la Shanghai, în China, cu participarea a 666 de concurenți din peste 120 de țări. Elevii români care au obținut medalii la cea de-a 67-a ediție a Olimpiadei Internaționale de Matematică s
Ministerul Educației și Cercetării: Elevii români au obținut o medalie de aur, două de argint și una de bronz la Olimpiada Internațională de Chimie
Elevii români participanți la Olimpiada Internațională de Chimie desfășurată în Republica Uzbekistan au obținut o medalie de aur, două de argint și una de bronz, informează, duminică, Ministerul Educației și Cercetării (MEC). Astfel, Ursachescu Matei Gabriel de la Colegiul Național 'B.P. Hasdeu' din Buzău a
Peste 1.500 de studenți - beneficiari ai programului de burse doctorale și postdoctorale 'Eugen Ionescu'
Peste 1.500 de studenți din toate țările lumii, membre ale Agenției Universitare a Francofoniei, au beneficiat de-a lungul timpului de programul de burse doctorale și postdoctorale 'Eugen Ionescu' acordate de statul român și universități din România în domenii variate, de la literatură până la medicină, agronomie, inginerie, a declarat
Sindicatele din învățământ: Guvernul condamnă educația la subfinanțare; Parlamentul să corecteze această gravă nedreptate
Federația Sindicatelor Libere din Învățământ (FSLI) și Federația Sindicatelor din Educație 'Spiru Haret' condamnă modul în care Guvernul a ales să trateze Educația prin proiectul legii privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice și cer Parlamentului să corecteze această ''gravă nedreptate''. Într-












