Cîmpeanu: După un an şi jumătate, pierderile în învăţământ sunt mari şi foarte mari; trebuie lucrat cu camera deschisă
Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a declarat, luni, că după un an şi jumătate de învăţământ online, pierderile sunt "mari şi foarte mari" iar inechitatea, care este principala problemă din sistem, s-a amplificat.
"Cred că cifra elevilor care au avut pierderi în acest an şi jumătate depăşeşte ordinul sutelor de mii. Este vorba de elevi care au avut acces fără probleme la învăţământul online, dar pierderile sunt din cauza lipsei formării profesorilor, absenţei tehnologiei, absenţei posibilităţilor de verificare. Sunt mult prea mulţi. Prefer să insist pentru a face tot ce se poate pentru a compensa acele pierderi care sunt în toate sistemele de educaţie, nu numai în România. Chiar şi în cele mai avansate sisteme. Inechitatea din sistemul de educaţie s-a amplificat mult, foarte mult. Există inechitate, care este principala problemă a sistemului de educaţie, nu neapărat performanţa şi excelenţa. Acolo, slavă Domnului, mai avem. Dar inechitatea este principala problemă. Nu vreau să fac afirmaţii alarmiste, dar am şi eu dreptul să am propriile convingeri", a spus Cîmpeanu, la Digi24.
Potrivit ministrului Educaţiei, profesorii nu au putut avea feedback din partea elevilor, aşa cum erau obişnuiţi, mai ales când s-a lucrat cu camera video închisă, motiv pentru care este nevoie ca în cazul în care se va mai învăţa online, să se lucreze cu camera deschisă.
"Pierderile sunt mari şi foarte mari, neuniform distribuite şi atunci când spun că diferă nu numai de la o zonă la alta, nu numai de la o şcoală la alta, nu numai de la o clasă la alta, ci şi în interiorul aceleiaşi clase, mă refer la elevi care au avut acces diferenţiat la resurse, ceea ce a făcut diferenţa între elevi care au reuşit să se mobilizeze în online mai bine şi elevi care s-au mobilizat în online mai puţin bine. Profesorii nu au putut avea feedback din partea elevilor, aşa cum erau obişnuiţi. Mai ales când lucrăm cu camera video închisă. Pot eu să ştiu cine răspunde din spatele camerei? (...) În acest an şi jumătate profesorii şi-au îmbunătăţit competenţele digitale, şi elevii au făcut acelaşi lucru şi noi, care suntem responsabili de managementul de sistem, cred că am învăţat un pic din toate astea. Deci suntem altfel decât eram în luna martie 2020. În acelaşi timp, este de datoria noastră să avem şi proceduri mai clare în contractul de şcolarizare: să ai de la bun început acceptul, dacă totuşi va fi cazul să lucrezi în online, să lucrezi cu camera deschisă", a explicat Cîmpeanu.
El a precizat că îşi pune mari speranţei în Proiectul PROF prin care se vor forma 28.000 de cadre didactice.
"Mâine şi poimâine ne întâlnim cu toţi directorii caselor corpului didactic şi inspectorii şcolari generali. Acest proiect are trei particularităţi: se derulează la firul ierbii, adică în şcoală, se constituie 100 de baze de practică pedagogică, deci se derulează în şcoală, nu îl alte locuri; se construieşte o punte între formarea iniţială şi formarea continuă şi o punte între învăţământul preunivesitar şi cel universitar. Sunt angrenate patru universităţi, 11 case ale corpului didactic, dar obiectivul este naţional: formarea până în decembrie 2023 a unui număr de 28.000 de cadre didactice şi aduce şi mentoratul mai aproape de şcoală", susţine ministrul Educaţiei. AGERPRES/(A - autor: Maria Mitrică, editor: Antonia Niţă, editor online: Alexandru Cojocaru)
Citește și:
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.
Alte știri din categorie
SRR și UNATC au semnat un parteneriat de colaborare care vizează dezvoltarea și implementarea unor proiecte comune
Președintele-director general al Societății Române de Radiodifuziune, Robert Cristian Schwartz, și rectorul Universității Naționale de Artă Teatrală și Cinematografică 'I.L. Caragiale', Liviu Lucaci, au semnat, miercuri, un parteneriat de colaborare între cele două instituții. Parteneriatul are ca obiectiv stabilirea unui c
Evaluarea Națională: Ponderea elevilor cu medii de 5 sau mai mari de 5 - în creștere cu 0,1% după contestații
Ministerul Educației și Cercetării a informat miercuri că, în urma reevaluării lucrărilor contestate la Evaluarea Națională, ponderea elevilor cu medii mai mari sau egale cu 5 (cinci) se situează la 79,1%, în creștere cu 0,1% față de rezultatele inițiale. În urma rezolvării contestațiilor la Evaluarea Națională, au crescut notele pentru 8.696
Au fost publicate rezultatele finale la Evaluarea Națională
Rezultatele finale la Evaluarea Națională, după rezolvarea contestațiilor, au fost miercuri publicate. Ministerul Educației și Cercetării a anunțat pe 30 iunie că 79% dintre candidații de la Evaluarea Națională au obținut medii mai mari sau egale cu 5 înainte de depunerea contestațiilor. Rezultatele sunt afișate/publicate pe baza codului u
Evaluarea Națională/ Mihai Dimian: Au fost 48.471 de solicitări de vizualizare a lucrărilor
Ministrul interimar al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, a anunțat miercuri că s-au înregistrat 48.471 de solicitări de vizualizare a lucrărilor la Evaluarea Națională. În jurul orei 10:00, urmează să se afișeze rezultatele finale înregistrate la Evaluarea Națională, după soluționarea contestațiilor. Potrivit ministrului,
Rezultatele finale la Evaluarea națională vor fi publicate miercuri
Rezultatele finale la Evaluarea națională, după rezolvarea contestațiilor, vor fi publicate miercuri, potrivit calendarului aprobat de Ministerul Educației și Cercetării. Ministerul Educației și Cercetării anunțase înainte de depunerea contestațiilor că 79% dintre candidații de la Evaluarea națională au obținut medii mai mari sau egale c
USAMV București deschide admiterea din acest an - peste 5.800 de locuri, scoase la concurs
Universitatea de Științe Agronomice și Medicină Veterinară din București dă startul admiterii pentru anul universitar 2026-2027 și scoate la concurs peste 5.800 de locuri la studii universitare de licență și masterat. Potrivit unui comunicat remis marți presei, înscrierile la studiile universitare de licență se desfășoară în perioa
Mureș: Ghid pentru utilizarea etică a AI de către studenții la Drept, lansat în premieră la Universitatea 'Dimitrie Cantemir'
Facultatea de Drept din cadrul Universității 'Dimitrie Cantemir' din Târgu Mureș a lansat un ghid cuprinzător care reglementează utilizarea etică și responsabilă a instrumentelor de Inteligență Artificială (IA) generativă de către studenți, acesta fiind o premieră în facultățile de profil din România. Decanul Facultăț
Olt: Patru licee tehnologice fără promovați la Bacalaureat; o singură medie de 10, obținută de un elev de la 'Greceanu'
Un singur candidat din județul Olt a obținut media 10 la Bacalaureat, un absolvent al Colegiului Național 'Radu Greceanu' Slatina, liceu cu o promovabilitate de peste 91% situat în topul unităților cu cele mai bune rezultate, în timp ce la coada clasamentului sunt patru licee tehnologice cu promovabilitate zero, potrivit informațiilor transmise ma
Hunedoara: Doi elevi au obținut media 10 la Bacalaureat
Doi elevi din județul Hunedoara au obținut media 10 la sesiunea din iulie a examenului de Bacalaureat, Ana Maria Chirițoiu din Hunedoara și Victor Buble din Simeria fiind felicitați de autorități și conducerile școlilor de unde provin. Rata cumulată de promovare a Bacalaureatului în județul Hunedoara, calculată înainte de contestaț
Iași: Trei eleve au obținut media 10 la Bacalaureat
Trei eleve care provin de la Colegiul Tehnic 'Haralamb Vasiliu' Podu Iloaiei, Colegiul Național 'Mihail Sadoveanu' Pașcani și Colegiul Național Iași au obținut media 10 la Bacalaureat, înainte de depunerea contestațiilor. La nivelul județului Iași, rata cumulată de promovare înainte de contestații este de 81,07%, cu
Mureș: O singură medie de 10 în județ, obținută de o absolventă a Colegiului Național 'Unirea'
Una dintre șefele de promoție ale Colegiului Național 'Unirea' din Târgu Mureș, Alexia Precup, este singura candidată din județul Mureș care a reușit să obțină media maximă 10,00 la examenul de Bacalaureat, înainte de contestații. Performanța deosebită a tinerei a fost salutată public și de conducerea unității de învă
Bihor: Roboțelul Pepper îi întâmpină pe candidații la Facultatea de Științe Economice și le oferă informații despre admitere
Roboțelul umanoid Pepper a devenit, în această sesiune de admitere, primul 'asistent' care îi întâmpină pe absolvenții de liceu la Facultatea de Științe Economice (FSE) a Universității din Oradea, unde răspunde întrebărilor legate de înscriere și promovează utilizarea noilor tehnologii în mediul universitar.
Alba: Rată de promovare de 100% la Colegiul Național Militar 'Mihai Viteazul' la Bacalaureat
Toți cei 143 de absolvenți ai Colegiului Național Militar 'Mihai Viteazul' Alba Iulia - Promoția 2026 au promovat examenul de Bacalaureat, aproape jumătate dintre ei având medii peste 9,00. Din 2013, toți elevii instituției de învățământ militar din Alba Iulia au promovat sesiunea din vară a examenului de Bacalaureat.
Cluj: 14 școli au avut rata de promovare la Bacalaureat de 100%; județul - pe primul loc în țară
Județul Cluj se situează pe primul loc în țară în ceea ce privește rezultatele la examenul de Bacalaureat, informează Inspectoratul Școlar Județean (ISJ) Cluj, iar 14 unități școlare din județ au o rată de promovare de 100%. 'Absolvenții claselor a XII-a, din județul Cluj, primii în clasamentul național, privind rezultate
Prahova: O singură medie de 10 la Bacalaureat; secretul succesului - echilibrul și o pregătire constantă
O singură medie de 10 a fost înregistrată anul acesta la Bacalaureat în județul Prahova, eleva care a obținut această performanță declarând, marți, că nu a făcut pregătire suplimentară la nicio materie, însă a păstrat mereu un echilibru și s-a pregătit constant de-a lungul vieții. Iuliana Ștefania Bonciu a absol