Ministerul Educaţiei şi Cercetării urmăreşte ca în următorul cadru financiar multianual să sprijine dezvoltarea de noi calificări, în special pentru domenii de înaltă tehnologie şi competitivitate, precum inteligenţa artificială sau robotica, a declarat ministrul Monica Anisie la conferinţa "România Educată - politici publice şi coordonarea surselor de finanţare", organizată la Palatul Cotroceni, ea subliniind că este important ca oferta de educaţie şi formare profesională să fie direct corelată cu cerinţele pieţei muncii.

"Proiectul 'România Educată' reprezintă documentul de referinţă pentru dezvoltarea politicilor publice în domeniul educaţiei în Orizontul 2030. Acest proiect, coordonat de Administraţia Prezidenţială la iniţiativa domnului preşedinte Klaus Iohannis, cuprinde trei piloni ai sistemului de educaţie. Primul se referă la personalizarea şi asigurarea calităţii procesului educaţional pentru toţi elevii şi studenţii. (...) Cel de-al doilea pilon constă în flexibilizarea sistemului de educaţie şi adaptarea la schimbări. Una dintre rutele de formare iniţială pe care dorim să o dezvoltăm este sistemul de învăţământ profesional dual. Se impune ca această rută să fie finanţată corespunzător şi să investim în infrastructura necesară. Este important pentru noi toţi ca oferta de educaţie şi formare profesională să fie direct corelată cu cerinţele pieţei muncii. (...) Urmărim ca în următorul cadru financiar multianual să sprijinim revizuirea sau dezvoltarea de noi calificări, în special pentru domenii de înaltă tehnologie şi competitivitate, precum inteligenţa artificială sau robotica, care susţine dezvoltarea societăţii actuale. Cel de-al treilea pilon vizează pregătirea adecvată a tinerilor pentru viaţă prin asigurarea unui act educaţional de calitate", a spus ministrul Educaţiei.

Monica Anisie a adăugat că un alt obiectiv este finanţarea necesară pentru dezvoltarea procesului de formare iniţială a cadrelor didactice şi pentru monitorizarea atentă a procesului de formare continuă.

Potrivit ei, investiţia în Educaţia oferă cele mai mari şanse în dezvoltarea unei societăţi.

"De aceea, toate instituţiile de învăţământ din România trebuie să pregătească tineri pentru noi tipuri de locuri de muncă, pentru tehnologii emergente şi pentru rezolvarea unor probleme dificil de anticipat astăzi. Sistemul românesc de educaţie cuprinde şcoli cu nevoi diferite de sprijin şi de finanţare, date fiind variaţiile de mediu dintre rural şi urban şi de condiţiile economice diferite, standardizarea costurilor fără măsuri compensatorii, care pot conduce la creşterea decalajelor şi inechităţilor despre care s-a vorbit astăzi. Se impune ca formulele de finanţare să fie transparente şi echitabile, iar efectul aplicării acestora să garanteze accesul fiecărui copil sau tânăr la educaţie", a arătat ministrul Anisie.

În opinia sa, este necesară crearea unui mecanism eficient pentru a monitoriza alocările bugetare către sectorul educaţional la nivel local, precum şi pentru atragerea integrată de finanţare de la bugetul de stat, bugetul comunităţilor locale, din fonduri europene externe nerambursabile, fonduri externe rambursabile, contribuţii ale agenţiilor economici sau alocări private. AGERPRES/(A - autor: Roberto Stan, editor: Florin Marin, imagine: Alfred Schupler, redactare video: Marilena Gheorghiță, montaj: Traian Arsenescu, editor online: Ada Vîlceanu)