Sculptorul David Morar, cel care în anii '80 a reprodus într-un atelier al actualei Universități Naționale de Arte din București statuia Ecorșeul, realizată din ghips de Constantin Brâncuși în perioada 1900-1902, ''traduce'' liceenilor limbajul din spatele operelor brâncușiene, în cadrul unui proiect al Bibliotecii Județene Mureș, la împlinirea a 149 de ani de la nașterea artistului.

''Am făcut o introducere în limbajul lui Brâncuși, eu nu prezint opera, deși mă folosesc de lucrările sale pentru a mă face înțeles. Am avantajul că îl cunosc bine pe Brâncuși, suntem țărani amândoi, cu origine țărănească, venim din același univers al copilăriei. Întâmplarea sau nu a făcut să urmez facultatea la București, în același spațiu în care a urmat și Brâncuși școala. Încă din perioada studenției am încercat să înțeleg care e povestea sa. După ani, lucrurile s-au tot așezat și pot să spun și altora ce am înțeles eu din această încercare de a-i afla povestea, cum poate fi accesibil și înțeles. În facultate am lucrat la Ecorșeul lui Brâncuși (realizat între 1900-1902), având originalul pe holul atelierului. Într-o zi, l-am luat și l-am pus în centrul atelierului și timp de un an am făcut și eu Ecorșeul. A fost inițiativa mea, Ecorșeul stătea pe hol, nebăgat în seamă de nimeni și, studiind această sculptură, am înțeles tensiunile corpului uman. Impecabil făcut, o piesă foarte frumoasă! Era singura piesă pe care a cerut-o Brâncuși statului român, l-ar fi vrut la el în atelier la Paris, dar nu i l-au dat'', a declarat, miercuri, pentru AGERPRES, sculptorul David Morar, muzeograf în cadrul Muzeului Județean Mureș.

David Morar a terminat facultatea în anul 1986 și spune că pentru el reproducerea Ecorșeului sau Jupuitului, cum i se mai spune, a însemnat un adevărat studiu al corpului uman.

''În perioada studenției e imposibil să nu te ocupi de studiu. Pe mine mă interesa cum să fac, nu ce să fac. Să deprind tehnică, cum se face și astfel am analizat cum au făcut alții, artiștii renascentiști, antici etc. (...) Eu am avut o experiența practică. Mă adresez astfel tinerilor, celor care sunt receptivi și celor care vor să îl descopere pe Brâncuși, nu neapărat profesioniștilor, pentru a-l face pe Brâncuși înțeles la nivel de liceu. Cunoștințele astea ar trebui să le aibă orice tânăr care termină liceul. Le-am spus că sursa lui Brâncuși este în copilărie, tot ce a făcut în timpul vieții a fost o desfășurare la nivel de cultură majoră a ceea ce era imprimat în perioada copilăriei. Și asta am vrut de fapt să înțeleagă că Brâncuși este al nostru. La ora acesta noi avem o problemă fiindcă ne îndepărtăm de această identitate și atunci devenim copiii universali, care nu mai știm cine suntem și în din cauza asta pierdem accesul la limbaj'', a subliniat David Morar.

În cadrul evenimentului ''Remember Brâncuși'' de la Secția de Artă a Bibliotecii Județene Mureș, sculptorul și muzeograful David Morar a intermediat o întâlnire între geniul sculpturii moderne, Constantin Brâncuși și elevii clasei a X-a de la Liceul Tehnologic ''Gheorghe Șincai'' din Târgu Mureș, însoțiți de bibliotecara Norica Hațegan.

''Elevii au descoperit simbolismul și esența formelor create de marele artist. O lecție despre simplitate, esență și infinit, în spațiul inspirator al bibliotecii'', a precizat Biblioteca Județeană Mureș pe Facebook. AGERPRES/(A - autor: Dorina Matiș, editor: Karina Olteanu, editor online: Gabriela Badea)