Senatoarea AUR Cristina Dumitrescu l-a criticat miercuri, în plen, pe ministrul Educației, Daniel David, prezent la dezbaterea 'Ora Guvernului', menționând că eliminarea orelor de Istorie și Geografie din trunchiul comun la clasele a XI-a și a XII-a reprezintă un 'derapaj periculos', un 'atac direct' asupra principiilor și valorilor care ar trebui să stea la temelia învățământului românesc.

'Decizia de a elimina orele de Istorie și Geografie din trunchiul comun la clasele a XI-a și a XII-a, pentru elevii de la Uman, Real și Tehnologic, nu este doar o schimbare administrativă, este un derapaj periculos, un atac direct asupra principiilor și valorilor care ar trebui să stea la temelia învățământului românesc. Dacă mesajul Ministerului Educației este că Istoria trebuie marginalizată, atunci nu putem să nu ne întrebăm în slujba cui lucrează această viziune, cui folosește o generație lipsită de rădăcini, de memorie, de conștiința propriei identități. (...) Ne întrebăm, domnule ministru, cui servește o școală fără memorie, cine are de câștigat dintr-o generație care nu-și mai cunoaște trecutul. Pentru că un popor fără istorie, este un popor vulnerabil, ușor de manipulat, rupt de sine însuși și noi putem accepta asta?', a transmis Dumitrescu.

În opinia sa, mutarea unor materii fundamentale precum Istoria și Geografia în curriculum la decizia elevului, 'nu este o reformă, ci o abdicare de la responsabilitate'.

'În realitate, acest sistem este aplicat arbitrar, fără o consultare reală a părinților și a elevilor, lăsând deciziile la discreția directorilor și a unor structuri politizate. Dacă Ministerul revine la o atitudine mai prietenoasă în ceea ce privește Istoria, așteptăm să parcurgem conținutul ca să ne asigurăm că are legătură cu istoria noastră, a românilor. Fără o depolitizare reală a conducerilor școlilor, inspectoratelor, această măsură nu va aduce flexibilitate, ci haos. Vom avea discrepanțe uriașe între școli, iar materiile esențiale vor fi tratate diferit, în funcție de interesele locale, nu de nevoile elevilor. Educația nu poate fi lăsată la voia întâmplării. Această reformă, nu doar că fragilizează educația, dar subminează și pregătirea elevilor pentru examenul de Bacalaureat, în loc să consolideze competențele de comunicare, fundamentul oricărei educații solide', a punctat senatoarea AUR. AGERPRES/(A - redactor: Sorinel Peneș, editor: Claudia Stănescu, editor online: Ada Vîlceanu)