Oferta de activităţi de educaţie extraşcolară la nivelul unităţilor de învăţământ preuniversitar este elaborată în urma unei consultări a elevilor, în raport cu nevoile şi perspectivele acestora, prevede un amendament adoptat, vineri, de Comisia de învăţământ a Camerei Deputaţilor.

Potrivit aceluiaşi amendament, care aparţine deputatului neafiliat Simina Tulbure, elevii sunt încurajaţi, sub îndrumarea cadrelor didactice, să participe la dezvoltarea şi implementarea activităţilor de educaţie extraşcolară.

Potrivit unui alt amendament, în clasa pregătitoare din învăţământul special sunt înscrişi copiii cu cerinţe educaţionale speciale, care împlinesc vârsta de 8 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea. La solicitarea scrisă a părinţilor/reprezentanţilor legali, pot fi înscrişi în învăţământul de masă, clasa pregătitoare şi copiii cu cerinţe educaţionale speciale cu vârste cuprinse între 6 şi 8 ani până la data de 31 august a anului în care se face înscrierea, prevede amendamentul USR.

Conform unui alt amendament, adoptat de comisie, creşele şi grădiniţele, ca unităţi de educaţie timpurie, fac parte din sistemul naţional de învăţământ preuniversitar şi oferă copiilor antepreşcolari cu vârste cuprinse între 3 luni şi 3 ani, respectiv copiilor preşcolari cu vârste între 3 şi 6 ani sau aflaţi în situaţia de mai sus servicii integrate de educaţie şi evaluări anuale, în baza cărora se efectuează raportul descriptiv de evaluare referitor la dezvoltarea fizică şi la formarea competenţelor cognitive şi socio-emoţionale, prevăzute în proiect.

Stagiile de pregătire practică de pe parcursul filierei tehnologice sau vocaţionale se pot organiza la nivelul unităţii de învăţământ şi/sau la operatorii economici, şi/sau în centre de zi pentru dezvoltarea deprinderilor de viaţă independentă sau instituţiile publice ori structuri sportive pentru clasele cu profil sportiv cu care unitatea de învăţământ are încheiate contracte pentru pregătire practică sau la organizaţii-gazdă din străinătate, în cadrul unor programe ale Uniunii Europene, componenta de formare profesională iniţială, mai prevede un amendament adoptat de comisie.

Au fost amânate mai multe amendamente, printre care unul potrivit căruia în caz de desfiinţare, dizolvare sau lichidare, patrimoniul unităţilor de învăţământ particulare şi confesionale revine fondatorilor. AGERPRES/(A - autor: Cătălina Matei, editor: Florin Marin, editor online: Ady Ivaşcu)