Vâlcea: Program Național de Educație Financiară, din septembrie în mai multe școli din Râmnic
Programul Național de Educație Financiară pentru România, inițiat de Asociația de Studii și Prognoze Economico Sociale (ASPES) încă de anul trecut în București, cu scopul dezvoltării unei culturi financiare în principal în rândul tinerilor, a fost lansat marți și în Vâlcea, din toamnă elevii de la mai multe școli din Râmnicu Vâlcea urmând să învețe de la specialiști în domeniu cum să administreze eficient banii.
La evenimentul de lansare, care s-a desfășurat, marți, în Sala Mare a Consiliului Județean Vâlcea, au fost prezenți aproximativ 300 de elevi și profesori, care au dialogat deschis preț de câteva ore cu membrii echipei de management a acestui program, formată din profesori universitari, specialiști în finanțe și personalități din mediul economic, despre cum înțelegerea mecanismelor economice de bază și dezvoltarea unei culturi financiare solide îi pot ajuta în viața reală.
'Astăzi, instrumentele financiare au devenit din ce în ce mai complexe, astăzi realitatea pe care o trăim este diferită. Dacă am fost obișnuiți cu pușculița - și toți am trecut prin această etapă - astăzi vorbim deja despre carduri, despre mediul virtual financiar, vorbim despre sisteme financiare, vorbim de plasamente financiare. Mai mult decât atât, vârsta a început să nu mai fie neapărat un impediment și iată-ne astăzi actori ai vieții economico-sociale și ai piețelor financiare încă de la fragede vârste. Este bine. Ne bucurăm și vreau să vă spun că experiența mea în liceele din București a fost ceva extraordinar când încercam să discutăm despre economii și când primeam întrebări legate de piața financiară, despre obligațiuni, despre inflație. Lumea a evoluat și vrem să evoluăm cu dumneavoastră. Această evoluție nu mai poate fi una întâmplătoare. Nu mai putem învăța doar după niște manuale sau într-un format clasic contextualizat. Avantajul principal al acestui program este că abordăm integrat, atât în sistemul formal, cât și informal educația financiară', le-a transmis elevilor Răzvan Cătălin Dobrea, profesor universitar doctor la Academia de Studii Economice (ASE) din București.
El a subliniat că programul face parte din strategia națională de educație financiară, se adresează atât copiilor cât și adulților și va fi extins la nivelul întregii țări.
'De ce un program național? Pentru că una dintre cerințele pe care România încearcă și pe care trebuie să o îndeplinească, cu care România încearcă să se alăture țărilor din liga mare, OCDE, este cea legată de educația financiară și de modalitatea în care îndeplinim o serie de cerințe legate de educația financiară. Poate aceste inițiale nu vă spun foarte multe dumneavoastră la acest moment, dar vreau să vă atrag atenția că pe termen mediu și lung, acestea de fapt reprezintă garanția unui viitor economic sustenabil pentru România și pentru tot ceea ce se întâmplă. Mai mult decât atât, la nivel național avem o strategie de educație financiară și aici, acest program, face parte din această strategie de educație financiară încercând să dezvolte anumite acțiuni concrete către cei mai tineri. Elementul de diferențiere a acestui program are în vedere un aspect foarte important și anume că ne adresăm în primul rând unei spectru foarte larg de participanți. Avem programe dedicate claselor V-VI, claselor VII-VIII, claselor IX-X, claselor XI-XII și așa mai departe. Asta înseamnă că am văzut în dumneavoastră potențialul de dezvoltare, nevoia pe care o aveți în mod real de informații, de cunoștințe și mai mult decât atât, că toate acestea vin într-un sistem complementar. De altfel ideea unui program de tipul acesta are o bătaie mult mai lungă și anume acest obiect este ca noi toți, parte a acestei comunități numită România, să fim mai buni, să fim mai înțelepți, să fim mai atenți, să știm să ne gestionăm mai bine resursele și nu doar resursele financiare', a mai spus Răzvan Cătălin Dobrea.
La rândul său, reprezentantul Autorității de Supraveghere Financiară (ASF), Vlad Nicolaescu, a ținut să precizeze că educație financiară este importantă în dezvoltarea fiecăruia dintre noi, plus că va fi și mai importantă începând cu anul 2029, când România va participa pentru prima dată la evaluarea PISA de alfabetizare financiară.
'Cei de la OCDE ne anunță că nu contează neapărat câți bani câștigi, nu contează ce profesezi, ci contează foarte mult ce alegi să faci banii tăi și atunci, dincolo de definiții complicate vă definesc educația financiară ca fiind bazată pe trei piloni: echilibru, economii și investiții. Și pe lângă cei trei piloni, aș mai adăuga unul, chiar și în subsidiar, informarea corectă. Informați-vă în mod corect, inclusiv cu privire la aspecte din zona educației financiare. Și nu stăm bine la educație financiară. Asta știm, suntem pe ultimele locuri în Europa și se pune din ce în ce mai mult accent pe ceea ce înseamnă educație financiară. Nu știu dacă voi știți, dar din anul 2029 educația financiară, conform OCDE, va intra obligatoriu în testarea PISA și atunci este încă un semnal în plus pentru noi toți să abordăm acest subiect cu și mai multă seriozitate, cu și mai multă disciplină, cu și mai multă intensitate, astfel încât să reușim să creștem nivelul de educație financiară din România, indicator extrem de important atunci când măsori inclusiv dezvoltarea individuală și la nivel colectiv a unei țări', a adăugat coordonatorul Departamentului de Educație Financiară din cadrul ASF.
Elevii participanți s-au declarat încântați că un astfel de program de educație financiară se va desfășura în Râmnicu Vâlcea, fiind interesați să afle de la cum poate un tânăr să obțină stabilitate financiară pe termen lung, care sunt cele mai bune investiții și până la cum să împace dorințele cu resursele financiare de care dispun.
'Prezența noastră aici într-un număr atât de mare transmite un mesaj clar: suntem conștienți că pregătirea pentru viața reală a tinerilor din Vâlcea depășește băncile școlii și are nevoie de instrumente practice clare. Educația financiară nu este numai despre bani, bănci sau cifre. În esență, ea înseamnă libertate și siguranță. Este important să avem o formare sigură în acest domeniu', a spus vicepreședinta Consiliului Județean al Elevilor Vâlcea, Amalia Ioana Văduva.
Printre cei care au vorbit elevilor s-au mai aflat coordonatorul executiv al programului, Bogdan Petre, Dan Chitic, responsabil Educație Financiară ASF, profesorul universitar Adrian Mitroi, avocatul Cornel Tăbârță, Adrian Căruceru, expert în zona educației financiare, Călin Perpelea, consultant IT, și Șerban Huidu, expert în zona de asigurări.
Evenimentul a avut, de asemenea, o sesiune dedicată părinților, profesorilor, antreprenorilor și comunității locale.
Programul Național de Educație Financiară pentru România este derulat la Vâlcea de Asociația pentru Studii și Prognoze Economico-Sociale, Federația Națională a Părinților Edupart și Asociația pentru Promovarea Culturii și Educației Vâlcea, în parteneriat cu Inspectoratul Școlar Județean Vâlcea. AGERPRES / (AS - redactor: Ramona Dincă, editor: Marius Frățilă, editor online: Ady Ivaşcu)
Foto: Ramona DINCĂ / AGERPRES
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.
Alte știri din categorie
Ministrul Educației: Evaluarea lucrărilor contestate la examenul de Bacalaureat s-a încheiat
Evaluarea lucrărilor contestate la examenul de Bacalaureat s-a încheiat, a anunțat sâmbătă seara ministrul interimar al Educației, Mihai Dimian, care precizează că urmează etapele tehnice - transferul datelor, popularea platformei informatice, generarea și verificarea rapoartelor finale. 'Se încheie astfel un proces compl
Galați: Universitatea 'Dunărea de Jos' a fost încadrată în clasa I de performanță
Universitatea 'Dunărea de Jos' din Galați a fost încadrată de Ministerul Educației și Cercetării în clasa I de performanță, cea mai înaltă categorie acordată în cadrul evaluării naționale a organizațiilor de cercetare, informează instituția de învățământ superior. Încadrarea a fost realizată prin Ordinul minist
Prototip realizat de un student de la TUIASI, cu 260 lei, cu aplicații în industrie și selectarea inteligentă a deșeurilor (FOTO/VIDEO)
Un student al Universității Tehnice 'Gheorghe Asachi' din Iași a demonstrat că inovația poate fi construită pas cu pas, chiar și cu ajutorul unei imprimante 3D, și a impresionat comisia de licență cu un prototip funcțional al unei benzi transportoare modulare dotată cu un sistem inteligent de sortare a pieselor. Proiectul reproduce, la scară redusă, pr
Brașov: Echipa RoboAS a Colegiul Național 'Andrei Șaguna', premiată la FIRST Tech Challenge Istanbul
Cei 12 membri ai echipei de robotică RoboAS de la Colegiul Național 'Andrei Șaguna' din Brașov au obținut locul al III-lea și premiul Design Award 2 la competiția internațională FIRST Tech Challenge Premier Event Istanbul 2026. După revenirea în țară, tinerii au fost primiți la Primăria Brașov de primarul George Scripcaru și vice
Au început înscrierile pentru admiterea la Școala Națională de Studii Politice și Administrative
Înscrierile pentru admiterea la Școala Națională de Studii Politice și Administrative (SNSPA) au început vineri, a anunțat rectorul instituției de învățământ superior, Remus Pricopie. Potrivit acestuia, alegerea unei universități înseamnă mai mult decât alegerea unui program de studii, înseamnă alegerea unei comunități
Elevii români au obținut trei medalii de aur și una de argint la Olimpiada de Informatică a Europei Centrale
Elevii români au obținut trei medalii de aur și una de argint la cea de-a 33-a ediție a Olimpiadei de Informatică a Europei Centrale - CEOI 2026, care s-a desfășurat în perioada 5-10 iulie la Ljubljana. Au obținut medalii de aur elevii Victor Ioan Dobra, clasa a XI-a, Colegiul Național 'Lucian Blaga' Sebeș; Rareș-Andrei Neculau, clasa a XII
Dimian: 1.000 de ordine de ministru în 5 luni de mandat; încerc să iau decizii corecte
Ministrul interimar al Educației și Cercetării, Mihai Dimian, anunță că, în cele 5 luni de mandat, a emis 1.000 de ordine, ceea ce reflectă ''complexitatea celui mai mare sistem public din România''. ''S-au acumulat 1.000 de ordine de ministru în cele 5 luni de mandat. Dincolo de semnificația simbolică a acestui număr,
Iași: Fabricație și mentenanță în industria aerospațială - un nou program de licență la TUIASI
Un nou program de licență în domeniul aerospațial, ''Fabricație și mentenanță în industria aerospațială'', va funcționa la Universitatea Tehnică ''Gheorghe Asachi'' Iași (TUIASI), cel mai probabil, din această toamnă. Decanul Facultății de Construcții de Mașini și Management Industrial (CMMI)
Ministerul Educației și Cercetării a pregătit un ghid pentru admiterea la liceu
Ministerul Educației și Cercetării a publicat un ghid pentru cei care participă la admiterea la liceu, care conține sfaturi utile, precum și etapele care vor urma în acest proces. În acest ghid, anunțat joi pe
Mihai Chirica: Școala nu mai poate fi un loc al memorării
Sistemul educațional trebuie să pună un accent uriaș pe cultivarea creativității, a originalității și a spiritului inovator, dar, mai ales, pe formarea caracterului, a transmis primarul Iașiului, Mihai Chirica, la deschiderea celei de-a XXX-a ediții a Conferinței Internaționale de Inventică - INVENTICA 2026. Mihai Chirica a susținut că, î
Investiție de peste 952 milioane lei pentru conservarea, restaurarea și consolidarea Facultății de Medicină din București
Executivul a aprobat joi, prin hotărâre, indicatorii tehnico-economici ai proiectului de investiții care vizează lucrări de restaurare, refuncționalizare, consolidare și amenajare mansardare/pod la corpul C1 și la ansamblul Facultății de Medicină de la Universitatea de Medicină și Farmacie ''Carol Davila'' din București.
REPORTAJ/Iași: De la 126 de rulmenți și motoare de ștergătoare de parbriz, la un prototip de robot realizat de un student
Din materiale pe care alții le-ar fi trecut cu vederea, Octavian Ancuța, student la Universitatea Tehnică 'Gheorghe Asachi' din Iași, a construit în doar patru luni un robot mobil care nu doar i-a impresionat pe profesorii săi, dar ar putea deschide drumul unor viitoare aplicații medicale și industriale. La prima vedere pare doar un robot constru
SRR și UNATC au semnat un parteneriat de colaborare care vizează dezvoltarea și implementarea unor proiecte comune
Președintele-director general al Societății Române de Radiodifuziune, Robert Cristian Schwartz, și rectorul Universității Naționale de Artă Teatrală și Cinematografică 'I.L. Caragiale', Liviu Lucaci, au semnat, miercuri, un parteneriat de colaborare între cele două instituții. Parteneriatul are ca obiectiv stabilirea unui c
Evaluarea Națională: Ponderea elevilor cu medii de 5 sau mai mari de 5 - în creștere cu 0,1% după contestații
Ministerul Educației și Cercetării a informat miercuri că, în urma reevaluării lucrărilor contestate la Evaluarea Națională, ponderea elevilor cu medii mai mari sau egale cu 5 (cinci) se situează la 79,1%, în creștere cu 0,1% față de rezultatele inițiale. În urma rezolvării contestațiilor la Evaluarea Națională, au crescut notele pentru 8.696
Au fost publicate rezultatele finale la Evaluarea Națională
Rezultatele finale la Evaluarea Națională, după rezolvarea contestațiilor, au fost miercuri publicate. Ministerul Educației și Cercetării a anunțat pe 30 iunie că 79% dintre candidații de la Evaluarea Națională au obținut medii mai mari sau egale cu 5 înainte de depunerea contestațiilor. Rezultatele sunt afișate/publicate pe baza codului u