Ministerul Educației și Cercetării a anunțat vineri lansarea Programului Național pentru pilotarea sistematică a planurilor-cadru în învățământul liceal.

Programul se adresează unităților de învățământ liceal - de stat, particulare sau confesionale - cu condiția ca acestea să funcționeze în regim de învățământ cu frecvență zilnică, inclusiv cele care oferă predare în limbile minorităților naționale, clase cu studiu intensiv sau bilingv, unități care funcționează pe baza unor acorduri guvernamentale, unități de învățământ liceal special sau cele care implementează diverse alternative educaționale.

Conform reprezentanților Ministerului Educației și Cercetării, intervențiile pilot pot fi adoptate și adaptate pentru toate filierele, profilurile și specializările/calificările profesionale existente în cadrul unei unități de învățământ, sau pentru o parte selectată dintre acestea, inclusiv o parte selectată a claselor cu același profil sau aceeași specializare/calificare profesională.

'Facem un pas important în zona de descentralizare în învățământul preuniversitar și sper să avem cât mai mulți directori care să-și dorească să facă pasul acesta, testând inovații educaționale și noi modele curriculare. Avem planuri-cadru noi deja aprobate, însă dăm școlilor posibilitatea să inoveze și să flexibilizeze mai mult oferta proprie, fiind parte din acest program. Avem nevoie să intrăm în logica 'școlii pentru copii', iar această pilotare este una dintre modalitățile prin care putem 1) să dăm sens real școlii, printr-o arhitectură curriculară care să răspundă particularităților copiilor pe care îi are și 2) să avem școli adaptate lumii acesteia, prin flexibilitatea pe care o poate oferi această pilotare', a declarat ministrul Educației și Cercetării, Daniel David.

Programul are următoarele obiective:

- Pilotarea unui nou model de curriculum național structurat pe opțiuni orizontale echivalente, care urmăresc aceleași finalități ale nivelului de învățământ liceal;
- Susținerea unor mecanisme de testare, pilotare și evaluare a intervențiilor curriculare;
- Pilotarea unor noi modele de management educațional descentralizat.

Durata minimă a pilotării este de 5 ani, iar termenul limită pentru înscriere este 15 ianuarie 2026.

'Toate propunerile trebuie să respecte drepturile elevilor înmatriculați în unitățile-pilot, așa cum sunt stabilite prin ROFUIP și Statutul elevului: accesul la educație, evaluare, transfer, participare la evaluări și examene naționale', afirmă sursa citată. AGERPRES/(AS-redactor: Roberto Stan, editor: Mihai Simionescu, editor online: Ada Vîlceanu)