VIDEO Buzău: Manualele de istorie ar trebui să conțină benzi desenate; pot trezi altfel interesul, apreciază un artist (GALERIE FOTO)
Lecțiile din manualele școlare ar trebui transpuse în benzi desenate, astfel încât interesul elevilor, cu precădere cei de clasele primare, să crească, iar lecțiile să fie devină mai captivante și ușor de înțeles, arată Daniel Danil, un creator de benzi desenate care și-ar dori să lucreze la o carte de lectură istorică.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
Buzoianul Daniel Danil și-a descoperit talentul de a desena din copilărie. A urmat mai multe școli de artă, devenind ulterior pictor de biserici și creator de benzi desenate. L-au atras dintotdeauna temele istorice, motiv pentru care și benzile desenate pe care le-a creat au urmărit să redea cât mai aproape de realitate personaje din trecutul istoric al României.
''Desenez de când eram copil. M-am apucat de sport, am abandonat desenul, mai târziu m-am reapucat și am început pictura la Școala populară de Arte din Buzău, am pus bazele desenului și picturii, apoi am devenit autotidact, făceam pictură de șevalet, în paralel cu sportul și meseria de antrenor. Datorită unei conjuncturi am ajuns să mă înscriu la Școala de pictură bisericească la Patriarhia Română, trei ani ca ucenic, trei ani ca stagiar, și am devenit pictor de biserici. În paralel, am început să cochetez cu banda desenată. Din 2017 am început să fac bandă desenată, pictură sunt vreo 20 de ani. În funcție de complexitate, timp și inspirație poți face o pagină de bandă desenată în 2 zile, până la o săptămână. Îmi place ca personajele să le fac cât mai aproape de realitate'', a declarat, pentru AGERPRES, creatorul de benzi desenate.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
Artistul crede cu tărie că benzile desenate nu ar trebui să se rezume doar la apariții în cadrul unor reviste de profil sau cărți de colorat. Introducerea lor în manualele școlare de Istorie, de Limba Română, și nu numai, ar putea stârni interesul elevilor de a descoperi adevărata viață a unei personalități și de a se documenta, ulterior, în profunzime asupra unor teme și momente care și-au lăsat amprenta asupra culturii și istoriei naționale. Mai mult decât atât, lecțiile ar pute deveni mai atractive, păstrând totodată rigurozitatea datelor și însemnătatea lor.
''În manualele de istorie ar trebui anumite capitole să fie scrise și transpuse în benzi desenate astfel încât elevii să fie atrași prin imagini, spre citit. Atunci, un elev înțelege altfel lecția respectivă. Cărțile ar fi mult mai atractive, poate fi pe o copertă Vlad Țepeș, spre exemplu pe un cal, în dinamică, ar atrage altfel manualul interesul copilului. În manualul de Limba Română sunt multe personalități care ar putea fi ilustrate cu benzi desenate. O poveste poate fi redată prin intermediul unor secvențe de benzi desenate, iar elevul, după părerea mea, este captivat și învață mai repede. Un film decurge ca un șnur, benzile desenate decurg în secvențe, luăm imagini din fiecare scenă, cu o înlănțuire cronologică și atunci elevul înțelege altfel lecția. Pentru o bandă desenată, se pleacă de la documentare, se studiază foarte bine costumele personajelor, cum arătau ele din descrieri și abia după aceea se merge la schițarea cadrelor, mișcărilor, în funcție de poveste. Noi lucrăm și electronic pe o tabletă grafică, dar tot cu mâna se fac. Se face schița imaginii de ansamblu, se poate împărți în mai multe pagini, iar lângă bandă desenată, bineînțeles apare textul cu adevărata lecție. O bandă desenată este cursivă, un personal poate fi realizat din mai multe unghiuri, nu sunt imagini statice, sunt mișcări mai multe, se poate înfățișa atitudinea unui personaj'', a mai precizat artistul.
În cadrul celei de-a 8-a ediții a Festivalului Internațional de Benzi Desenate Istorice de la Brașov, printre câștigătorii evenimentului s-a aflat și Daniel Danil, care a impresionat juriul cu lucrarea ''Legenda lui Dragoș''.
Efortul de a realiza benzi desenate implică multă atenție și studiu asupra culorilor, mișcărilor personajelor și corelării lor cu realitatea.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
''Vorbim de Vlad Țepeș, vedem cum era îmbrăcat, ce armament avea, trebuie mare atenție, cu sabia, totul trebuie să fie cât mai aproape de realitate, nu este o poveste science fiction. La fel cu Ștefan cel Mare, se poate face cu toți domnitorii, inclusiv cu personalități din Epoca contemporană. Am avut la Brașov, la festival, o temă de concurs despre Revoluție, am și câștigat. Și acest moment ar putea fi ilustrat. Imaginile atrag, mai ales dacă sunt și frumos colorate. Copiii, în general, nu prea mai sunt atrași de citit, de text și, atunci, imaginile, culoarea poate pot trezi altfel interesul. La anumite povești, culorile trebuie să fie adecvate, unde este dinamică multă, unde vrei să atragi atenția, culorile vor deveni mai vii, la povestirile religioase, acolo culorile sunt mai sobre, dar nu poți folosi culori stridente la momente cu Ștefan cel Mare sau alți domnitori. Trebuie o colaborare strânsă cu cadrele didactice. În alte țări, la asemenea proiecte lucrează câte 3-4 oameni, unul face schița, unul desenul final, unul face culoare și altul realizează textele'', a mai precizat Daniel Danil.
Nu în ultimul rând, adaugă artistul, benzile desenate dezvoltă creativitatea celor mici. Și-ar dori să aibă o expoziție cu lucrările sale și să participe la un proiect de realizare a unui manual de istorie a României, în benzi desenate.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
''Benzile desenate pun la lucru imaginația copiilor. Spre exemplu de la un cadru, la altul este un spațiu gol iar imaginația lucrează. Ce s-a întâmplat în perioada aceasta, între cele două cadre, ce mișcări. Într-un cadru poate apărea o scenă de luptă, iar în următorul cadru o convorbire dintre două persoane și atunci, în funcție și de text, te întrebi ce s-a întâmplat, imaginația este pusă la lucru'', mai explica artistul.
El afirmă că și simțul estetic poate fi dezvoltat.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
''Există o diferență între o fotografie, o reproducere dintr-un manual și o bandă desenată. Când te uiți la un desen parcă are o altă vibrație. Măcar prin imagini ar trebui să citească. O dată văzute, poate la un moment dat tinerii caută apoi să se documenteze mai profund. Am patru albume realizate și unul în care apar 47 de autori, unde am publicat și eu. Artiștii au început să miște lucrurile într-un fel, sunt autori buni care au început să publice reviste, se fac cursuri de bandă desenată pentru copii, se fac cercuri de bandă desenată. Multe filme au fost inspirate din benzi desenate. Spre exemplu, 'Toate pânzele sus' a fost inspirat după o bandă desenată creată de Puiu Manu, un mare autor de bandă desenată. Poate reușesc să fac o expoziție și, pe viitor, de ce nu, o carte istorică cu benzi desenate, dar trebuie găsit un istoric, un scenarist bun și eu să desenez. M-am gândit la istoria României în benzi desenate'', a subliniat pictorul buzoian.
Foto: (c) FLORIN ZAFIU / AGERPRES
Printre figurile istorice transpuse în benzi desenate realizate de Daniel Danil se numără Vlad Țepeș, Ștefan cel Mare, Mihai Viteazul sau Ecaterina Teodoroiu. AGERPRES/(A - redactor: Florin Zafiu, editor: Irina Poenaru, editor online: Gabriela Badea)
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.
Alte știri din categorie
Bistrița-Năsăud/ Circa 190 de posturi din învățământ, încă neocupate; cel mai greu se găsesc profesori de fizică
Aproximativ 190 de posturi din unitățile de învățământ din județul Bistrița-Năsăud, care au fost scoase la concurs în acest an, au rămas încă neocupate în urma ședințelor publice organizate de la începutul acestei luni, a declarat miercuri, în ședința Colegiului prefectural, șeful Inspectoratului Școlar Județean (IȘJ), Vasile
Academia Oamenilor de Știință din România lansează un program pentru reducerea decalajelor de gen în leadership
Academia Oamenilor de Știință din România (AOSR) a anunțat miercuri lansarea ''FEM - Femei în Excelență și Mentorat'', un program-pilot dedicat sprijinirii femeilor aflate la începutul carierei, precum și tinerelor absolvente. Potrivit unui comunicat de presă, proiectul își propune să devină un reper &ic
Sindicatele din educație au respins ultima variantă a proiectului Legii salarizării
Federațiile sindicale din educație au respins miercuri ultima variantă a proiectului Legii privind salarizarea personalului plătit din fonduri publice, propusă de Guvernul interimar, și consideră că întreaga anexă privitoare la învățământ demonstrează ''desconsiderarea'' personalului din acest domeniu. '&#
Bolojan anunță că ar urma să fie menținut actualul sistem privind acordarea burselor sociale
Premierul interimar Ilie Bolojan anunță că este foarte probabil să se renunțe la propunerea de eliminare a burselor sociale pentru elevi pe parcursul vacanțelor școlare. 'Este o formulă de punere în transparență. În momentul în care vine să fie propusă vom regla lucrurile. (...) În sensul în care, discutâ
Patriahul Daniel - mesaj de început de an școlar: Ora de Religie contribuie la dezvoltarea identității personale
Copiii și tinerii sunt daruri ale lui Dumnezeu pentru familie, pentru Biserică și pentru popor, iar prin educația lor creștină ei pot deveni nu doar buni cetățeni, ci și cetățeni ai patriei cerești, a afirmat, marți, Patriarhul BOR, Daniel, în mesajul transmis cu ocazia începutului de an școlar. Potrivit înaltului ierarh, ora de Religie '
Covasna: Peste 2.000 de elevi din clasele pregătitoare vor primi gratuit ghiozdane cu rechizite școlare
Peste 2000 de elevi care intră în această toamnă în clasa pregătitoare vor primi gratuit ghiozdane echipate cu rechizite școlare, prin programul 'Primul ghiozdan' derulat de Consiliul Județean (CJ) Covasna, a anunțat, luni, conducerea instituției. Potrivit sursei citate, programul a fost inițiat în urmă cu 14 ani, iar pentru acest an
Suceava: Educație timpurie, un nou program de studii de licență introdus în premieră națională de USV
Suceava, 25 aug /Agerpres/- Facultatea de Psihologie și Științe ale Educației din cadrul Universității 'Ștefan cel Mare' din Suceava (USV) lansează, în premieră națională, programul de studii universitare de licență 'Educație timpurie', a anunțat, marți, conducerea instituției de învățământ superior. Potrivit reprezentanților
Mihnea Costoiu: Proiectele finanțate prin PNRR - o importantă sursă de venit pentru universitate
Rectorul Universității Naționale de Știință și Tehnologie Politehnica București, Mihnea Costoiu, a declarat marți că proiectele finanțate prin PNRR au reprezentat o sursă importantă de venit pentru instituția de învățământ, contribuind la dezvoltarea infrastructurii, la formarea resursei umane, precum și la deschiderea unor noi programe de studii.
Definitivat 2027/ Proba scrisă a examenului - pe 6 iulie (proiect MEC)
Proba scrisă a examenului național pentru definitivare în învățământul preuniversitar pentru anul 2026 - 2027 va fi susținută pe 6 iulie, prevede un proiect de ordin pus în consultare publică de Ministerul Educației și Cercetării. Potrivit sursei citate, pe 12 iulie 2027 ar urma să fie afișate rezultatele inițiale. Contes
Bihor: Primul campus dual funcțional din țară, la Oradea, proiect finalizat prin PNRR
Proiectul 'Consorțiul pentru învățământ dual Campus Oradea', derulat în perioada 25 august 2023 - 31 august 2026 și finanțat prin Planul Național de Redresare și Reziliență (PNRR), a fost finalizat după trei ani de investiții în infrastructură, dotări și pregătirea elevilor în parteneriat cu mediul economic.
Arad: 32 de școli nu au autorizația sanitară de funcționare, în scădere față de anii trecuți
Un număr de 32 de clădiri școlare din județul Arad, marea majoritate din mediul rural, nu au autorizația sanitară de funcționare înainte de începerea noului an școlar, în general din cauză că nu au apă curentă sau grupuri sanitare corespunzătoare, cifra fiind în scădere față de anii anteriori. Direcția de Sănătate Publică Arad a
Bistrița-Năsăud: Numărul copiilor cu cerințe educaționale speciale, în continuă creștere; explicațiile CJRAE
Peste 2.600 de copii școlarizați în Bistrița-Năsăud, reprezentând circa 5,2% din populația școlară a județului, dețin certificate de cerințe educaționale speciale (CES), numărul lor fiind în creștere cu 7% față de anul școlar 2024-2025 și cu aproape 13% față de anul școlar 2023-2024, potrivit datelor transmise AGERPRES de Centrul Județean de Resurse
Bihor: Universitatea din Oradea își extinde oferta cu trei noi programe de studiu, două - în engleză
Universitatea din Oradea își extinde, din această toamnă, oferta educațională cu trei noi programe de licență, două dintre acestea urmând să fie organizate în limba engleză, în contextul eforturilor de internaționalizare și de adaptare a pregătirii universitare la cerințele pieței muncii. Potrivit unui comunicatul al un
Timiș: UVT va participa, pentru prima dată, la o expediție de cercetare în Antarctica
Universitatea de Vest din Timișoara (UVT) va participa în luna decembrie, pentru prima oară, la o expediție științifică în Antarctica, prin Departamentul de Geografie reprezentat de conferențiarul Alexandru Onaca, a declarat, luni, pentru AGERPRES, prorectorul UVT, Mădălin Bunoiu. Faptul că UVT se regăsește în această expediț
Rezultatele finale la sesiunea a doua a bacalaureatului au fost publicate; rata de promovare a crescut cu 3,1%
Rezultatele finale la cea de-a doua sesiune a examenului de bacalaureat au fost publicate luni pe pagina web dedicată și în centrele de examen, iar rata de promovabilitate a crescut cu 3,1% după soluționarea contestațiilor ajungând la 36,9%, a informat Ministerul Educației și Cercetării. Astfel, sesiunea curentă a fost promovată de