Ministrul Educației și Cercetării, Daniel David, le-a transmis, luni, profesorilor din Satu Mare că ''lumea se schimbă și școala trebuie să fie motor în schimbare'' și le-a cerut să accepte noile schimbări și să fie parte din soluție, altfel existând riscul să devină ''rezervații educaționale academice''.

''Suntem în faza în care regândim unele lucruri. Regândim planurile cadru. Ați văzut procesul prin care am trecut cu toții. Planurile cadru reprezintă pentru noi și un element de diagnostic, mediul educațional din păcate uneori e prea temător, este prea suspicios, nu are încredere de multe ori în autorități și în ceea ce face ministrul, de multe ori consideră că ce face ministrul este de formă. Când am vorbit că dezbatem planurile cadru mare parte din comunitate n-a crezut acest lucru, a crezut că va rămâne cum le-am propus și le nuanțăm pe ici-colo. După a doua săptămână, când oamenii au înțeles că și noi suntem serioși și procesul de întâmplă, am văzut schimbări extraordinare din parte comunității educaționale, au început să gândească noi modele și profesori de istorie, geografie, științe și începem să gândim planuri cadru care să ne ajute și care să schimbe modul în care facem învățământul'', a spus ministrul la inaugurarea unui corp de clădire al Școlii ''Constantin Brâncoveanu''.

El a menționat că rezultatele de la licee nu arată foarte bine, că există tineri creativi și că sistemul trebuie schimbat.

''Vă spun foarte sincer, că ne place, nu ne place, aici suntem într-o școală de elită, dar când mă uit la întregul sistem, în zona liceului lucrurile nu arată bine. Avem tineri inteligenți și creativi care intră în liceu, dar când mă uit la rezultatele testului PISA, clasa a IX-a, când mă uit la competențele adulților, lucrurile nu că nu arată bine, arată foarte prost. Ori asta înseamnă că sistemul trebuie schimbat. În ce formă o să-l schimbăm, vedem în dezbaterile pe carele avem împreună, o să venim cu o variantă în luna mai. cred că va fi o variantă care va satisface atât elevii, cât și profesorii, cât și autoritățile locale și părinții'', a mai spus Daniel David.

El i-a îndemnat pe profesori să fie parte din soluție.

''Ce vreau să să spun e să fim cu toții parte din schimbare. Eu vă încurajez să vedem aceste perioade schimbare ca niște oportunități, să nu ne temem de ele fiindcă, vrând-nevrând, schimbarea vine peste noi și dacă nu suntem noi parte din soluție o să ne trezim cu soluția stabilită din alte zone și de alții. Nu cred că o să ne convină să vedem școli în zonele economice înființate de firme, de diverse ONG-uri. Firmele și ONG-urile trebuie să aibă un cuvânt de spus împreună cu noi în structurile pe care le țintim noi pentru educația publică. Dacă nu înțelegem că lumea se schimbă și școala trebuie să fie motor de data asta în schimbare, mă tem să nu devenim rezervații educaționale academice și lumea să existe în jurul nostru. Și așa mintea copiilor de multe ori nu este la școală, îi cauți și îi găsești pe TikTok, Facebook, Instagram și așa mai departe. Noi tot vrem să îi aducem în școală. Îi aducem în școală, facem eforturi, dar uneori trebuie să mergem și noi acolo unde se află ei. Să îmbrățișăm descentralizarea'', a mai spus Daniel David. AGERPRES /(A - redactor: Gheorghe Pietrar, editor: Karina Olteanu, editor online: Gabriela Badea)