Biblioteca Judeţeană Sălaj derulează, pe tot parcusul lunii februarie, cea mai amplă campanie din ultimii ani pentru promovarea şi încurajarea lecturii în rândul copiilor, tinerilor şi adulţilor, organizând, atât la sediu, cât şi în alte locaţii, numeroase evenimente sub titlul: "Zalăul citeşte".

"'Zalăul citeşte' este o campanie de promovare a lecturii şi am hotărât să o facem pe tot parcursul lunii februarie, pentru că în această lună sunt două evenimente importante, respectiv Ziua Internaţională a Cititului Împreună şi Ziua Naţională a Lecturii. Evenimentele cuprind vizite ale instituţiilor de învăţământ spre bibliotecă, dar şi noi, bibliotecarii, mergem în şcoli, grădiniţe şi unde suntem solicitaţi. E un lucru benefic, pentru că pe noi ne interesează să fie o activitate cu impact, indiferent dacă ea se desfăşoară în bibliotecă sau în alte locuri. Şi, cu atât mai mult, când vin spre bibliotecă nu vin doar cei din raza municipiul Zalău, ci vin şi din alte localităţi ale judeţului. De exemplu, mâine vom avea o grupă de elevi care vine din mediul rural. Scopul nostru este de a cuprinde toate categoriile de public, adică de la copii mici, de grădiniţă, grupă mică, pitică, de doi ani, până la seniori", a precizat, pentru AGERPRES, managerul Bibliotecii Judeţene Sălaj, Mariana Marian.

E o zi de luni cu soare şi temperaturi de primăvară, deşi suntem doar aproape de mijlocul lunii februarie. La secţia pentru copii a Bibliotecii Judeţene au venit în vizită circa 20 de preşcolari din grupa mică de la o grădiniţă din Zalău, iar biliotecarii încearcă să le dovească faptul că dragostea pentru carte, lectură şi poveşti nu ţine cont de vârstă. Chiar dacă nu de mult au învăţat să meargă şi încă nu ştiu să citescă, există şi pentru ei cărţi care să-i facă fericiţi.

Una din bibliotecare le stârneşte curiozitatea povestindu-le despre dinozauri şi animale marine, pentru ca mai apoi să le arate o carte cu animale, care le testează şi simţurile. Mai exact, copii trebuie să recunoască animalele din carte, după sunetele care se aud atunci când bibliotecara atinge o bucăţică din blana animalului, lipită în carte. Primul exemplu e, de fapt, o pasăre, iar o fetiţă o recunoaşte rapid: bufniţa. Copii se înghesuie mai apoi să atingă bucăţica de penaj din carte, pentru că toate experienţele senzoriale sunt foarte importante la o vârstă atât de fragedă. Al doilea animal e mai greu de ghicit: un porc mistreţ. O altă fetiţă îl recunoaşte în cele din urmă, chiar dacă îl confundă iniţial cu un porc domestic. E o vizită la bibliotecă pe care cei mici nu o vor uita curând, iar atunci când vor învăţa să citească, unii dintre ei se vor întoarce aici să împrumute cărţi.

"Activităţile care se desfăşoară depind de categoria de vârstă. Noi citim poveşti adaptate vârstei. Adică, dacă sunt mititei, pe ei nu poţi să-i prinzi mai mult de 10 - 15 minute într-o lectură. Dar sunt cărţi bogat colorate, ilustrate, cartonate, cu scris puţin, pentru categoria mică de vârstă şi după ce noi am început să lecturăm, ei stau pe covor, răsfoiesc şi pipăie cartea. Pentru ceilalţi, mai mari, cum sunt cei de şcoală primară, gimnaziu, acolo îi implicăm şi pe ei. Avem o tematică sau luăm o anumită carte, de obicei care este şi în bibliografia şcolară şi ei să înveţe ceva, să poate să facă o caracterizare, să poată să facă un rezumat, să scoată ideea principală din carte. Cu vârstnicii, la fel. Găsim cărţi cu povestiri scurte, eseuri, poezie şi îi provocăm. Citim şi noi şi citesc şi ei. Pe de altă parte, pe noi ne interesează şi să-i fidelizăm, să devină cititori fideli", spune managerul Bibliotecii Judeţene Sălaj.

Iar această fidelizare înseamnă o creştere a numărului de cititori, an de an. În lumea invadată de tehnologie, în care adulţii par să nu mai aibă timp, iar tinerii par să-şi petreacă timpul pe care îl au doar într-o viaţă "virtuală", datele bibliotecii arată că lucrurile nu stau, de fapt, chiar aşa şi că mai există oameni - copii, tineri, adulţi - care citesc.

"Eu nu pot să spun că nu se citeşte. Se citeşte. Lumea vine bibliotecă şi, dincolo de asta, încercăm să dezvoltăm şi alte activităţi. Încercăm să ieşim noi, cu activităţile noastre, în afara instituţiei, ca să ne cunoască, să promovăm serviciile, să atragem cititori noi. Şi adolescenţii citesc. Chiar dacă nu sunt ca număr de volume împrumutate în top, dar citesc. Ei au o medie de 50-60-70 de cărţi pe an citite, ceea ce nu-i rău. Dacă împarţi la 365 de zile, îţi iese o medie totuşi bună, ca într-o săptămână să citească o carte. Doar că ei se duc pe ideea de a citi în special cărţile necesare pentru dezvoltarea lor profesională, adică ce le trebuie la şcoală, cărţi legate de domeniul în care se specializează şi se pregătesc pentru examene. Şi sunt foarte la modă cărţile de dezvoltare personală", adaugă Marian Marian.

Aşa cum spunea scriitorul american James Russell Lowell, cărţile sunt albinele care duc polenul însufleţitor de la o minte la alta. Iar lectura, în opinia filozofului spaniol Fernando Savater, o formă a fericirii. Ultima la care vom renunţa. AGERPRES / (A - autor: Sebastian Olaru, editor: Marius Frăţilă, editor online: Ady Ivaşcu)

Foto: (c) Sebastian OLARU / AGERPRES