Politicile de la nivel naţional modelează "alfabetizarea financiară" mai mult decât oricare alt factor, a declarat, marţi, preşedintele Autorităţii de Supraveghere Financiară, Nicu Marcu, într-o conferinţă de specialitate, menţionând că educaţia financiară este una dintre direcţiile fundamentale de acţiune ale instituţiei pe care o conduce.

"Mă bucur să constat o prezenţă numeroasă la evenimentul de astăzi. Salut cu această ocazie şi participarea membrilor comunităţii internaţionale la acest eveniment. De la bun început, ţin să menţionez că educaţia financiară este una dintre direcţiile fundamentale de acţiune ale Autorităţii de Supraveghere Financiară. Această educaţie invită la responsabilizarea socială şi individuală în materie de risc şi beneficii. Ceea ce ne propunem este ca, prin educaţie financiară, să asigurăm o corectă înţelegere a modului în care funcţionează piaţa financiară non-bancară, pe care de altfel o reglementăm noi, instrumentele şi serviciile pe care le utilizăm, în calitate de consumatori. Doar în acest fel, crescând gradul de 'alfabetizare financiară' - care după cum ştiţi este unul scăzut în România - putem, pe de o parte, să asigurăm incluziunea financiară la nivel individual, iar pe de altă parte să contribuim şi la o dezvoltare. Studiile elaborate până în prezent arată faptul că politicile de la nivel naţional modelează 'alfabetizarea financiară' mai mult decât oricare alt factor", a spus şeful ASF, la conferinţa internaţională ISF2020 "Noile generaţii de consumatori de servicii financiare - cum îi formăm, cum îi educăm".

El a menţionat că Autoritatea de Supraveghere Financiară a abordat prin programele sale specifice toate categoriile de vârstă, dar şi-a îndreptat atenţia, cu precădere, către tineri.

"În această privinţă, pornim la un drum lung - ştim că rezultatele se văd în timp şi, de aceea, trebuie să fim pregătiţi pentru un efort susţinut şi de durată. Aşa cum spuneam, în decursul ultimilor cinci ani am privit îmbunătăţirea nivelului de educaţie financiară, la nivel naţional, ca fiind una dintre priorităţile ASF. După cum cred că ştiţi deja, avem foarte multe programe pe care le dezvoltăm în colaborare cu licee şi cu universităţi din toată ţara. Cifrele sunt motivante - de acţiunile noastre adresate învăţământului preuniversitar au beneficiat peste 150.000 elevi, am dezvoltat programe de pregătire pentru peste 2.000 de profesori şi lectori voluntari pentru şcoli şi licee, peste 12.000 de studenţi din centre universitare din toată ţara au asistat la conferinţele, seminariile şi lecţiile deschise pe care le-am gândit special pentru ei", a afirmat Marcu.

În opinia acestuia, tehnologiile digitale pot deveni mijlocul prin care se pot îmbunătăţi eficienţa şi rezultatele educaţiei financiare, cu condiţia ca modalitatea de învăţare să fie interactivă şi plăcută, mai exact să răspundă preocupărilor tinerilor. Dacă tinerii beneficiază de cele mai bune experienţe de învăţare se poate genera, în timp, mai multă bunăstare la nivelul consumatorului de produse şi servicii financiare şi, în consecinţă, la nivelul întregii societăţi.

"Pentru a împlini aceste deziderate avem nevoie de o implicare cât mai largă, coordonată şi unitară, în cadrul eforturilor pentru dezvoltarea unor proiecte de educaţie financiară de anvergură, derulate la nivel naţional. Am făcut un prim pas în această direcţie. După cum ştiţi, Autoritatea este semnatară a unui acord de colaborare care vizează elaborarea Strategiei Naţionale de Educaţie Financiară, alături de Ministerul Educaţiei şi Cercetării, Ministerul Finanţelor Publice, Banca Naţională a României şi Asociaţia Română a Băncilor. Dat fiind că pieţele financiare naţionale sunt deja serios integrate în Europa, iar reglementările financiare se internaţionalizează galopant, aş zice că este loc şi de proiecte educative ce pot viza un nivel chiar european. Ne propunem, pe mai departe, paşi concreţi, prin crearea de parteneriate relevante, care să amplifice efectele demersurilor noastre. În această privinţă, vedem Institutul de Studii Financiare ca pe un important centru de expertiză pentru dezvoltarea şi implementarea proiectelor de educaţie financiară. Demersuri precum cel de astăzi sunt aliniate nevoii de evaluare a contextului dificil în care ne aflăm şi de identificare, în perspectivă, a celor mai eficiente abordări. Fără consumatori bine educaţi din punct de vedere financiar nu putem vorbi cu adevărat despre dezvoltarea pieţelor financiare", a adăugat Nicu Marcu. AGERPRES/(A - autor: George Bănciulea, editor: Oana Tilică, editor online: Ady Ivaşcu)