Primele generații iUBB confirmă că sprijinul potrivit schimbă parcursul educațional

La puțin peste un an de la lansare, proiectul iUBB - Acces la Resurse și Îndrumare pentru Succes Educațional prezintă primele rezultate ale intervențiilor dedicate elevilor și studenților proveniți din medii vulnerabile. Primele generații de beneficiari confirmă că suportul integrat - educațional, psihologic, vocațional și financiar - contribuie la creșterea șanselor de succes școlar și universitar.

În cadrul aceluiași proiect, implementat în parteneriat cu Fundația World Vision România și Liceul Teoretic 'Dumitru Tăuțan' din Florești, sunt sprijiniți și elevi aflați în etapa de tranziție către învățământul superior.

Până în prezent, peste 100 de elevi din 16 licee fac parte din grupul țintă al proiectului, dintre care 49 au absolvit clasa a XII-a în acest an școlar.

Activitățile desfășurate au inclus: recrutarea elevilor, orientare vocațională, dezvoltare personală, pregătire remedială pentru examenul de bacalaureat, sesiuni de coaching și consiliere psihologică, precum și vizite de studiu în universități și participarea la târguri educaționale.

Dintre cei 49 de absolvenți de clasa a XII-a incluși în proiect, 48 s-au înscris la examenul de bacalaureat, iar 39 au promovat încă din prima sesiune, ceea ce reprezintă o rată de promovare de 79,6% în cadrul grupului țintă. Pentru elevii care vor susține examenul în sesiunea din august, programul continuă prin meditații, sesiuni de coaching și consiliere psihologică.

'Fiecare tânăr are nevoie de șansa de a-și valorifica potențialul, iar această șansă începe prin acces la sprijinul potrivit, în momentul potrivit. Proiectul iUBB demonstrează că o intervenție integrată, care îmbină pregătirea pentru bacalaureat cu consilierea vocațională și experiențele care îi ajută să își descopere drumul, poate schimba parcursul educațional al unui tânăr. Tinerii și-au dezvoltat încrederea în propriile forțe și au reușit să își atingă obiectivele. Împreună cu Universitatea Babeș-Bolyai, am contribuit la creșterea șanselor acestor elevi de a-și continua studiile și de a-și construi un viitor în care educația deschide noi oportunități.', a declarat Mihaela Nabar, Director executiv, World Vision România.

Totodată, activitățile de pregătire remedială desfășurate online în cele 16 licee partenere au confirmat eficiența unei intervenții care îmbină recuperarea decalajelor de învățare cu dezvoltarea motivației și a încrederii în propriile forțe. Experiențele beneficiarilor confirmă impactul proiectului.

'Meditațiile m-au ajutat foarte mult și sunt convinsă că fără ele nu aș fi obținut nota 9,70 la examenul de bacalaureat, la istorie. Consilierea vocațională și vizitele la facultăți m-au ajutat să aleg cu încredere facultatea pe care mi-am dorit să o urmez', declară Veronica, beneficiară.

'Sprijinul oferit prin meditațiile gratuite și ședințele de consiliere m-a ajutat atât să îmi consolidez cunoștințele, cât și să capăt mai multă încredere în mine. Recomand acest proiect tuturor elevilor care își doresc o pregătire de calitate și suport pentru a-și atinge obiectivele', adaugă Melinda, beneficiară.
Lansat în luna martie 2025, programul iUBB și-a propus să ajute studenții aflați în risc de abandon universitar să își continue studiile și să își valorifice potențialul academic și profesional.

Prima generație de beneficiari a reunit 35 de studenți, dintre care 9 se aflau în al II-lea an al studiilor de licență, iar 26 erau în primul an. După aproximativ un an de participare în proiect, cei 9 studenți aflați în ultimul an au devenit și prima generație de absolvenți iUBB, oferind și primul set de rezultate care permit evaluarea impactului asupra parcursului lor universitar.

Studenții participanți în proiect (tineri cu vârste între 18 și 29 de ani, proveniți din medii vulnerabile, ai căror părinți nu au absolvit studii universitare, studenți eligibili pentru bursă socială sau studenți de etnie romă) au beneficiat de mentorat individual, consiliere psihologică, consiliere în carieră, activități remediale, workshopuri pentru dezvoltarea competențelor academice și transversale, precum și de sprijin financiar pentru reducerea presiunii economice asociate vieții de student.

Rezultatele primei generații de absolvenți confirmă eficiența modelului de intervenție. Toți cei nouă studenți au promovat examenul de licență, obținând note între 8 și 10, indiferent de nivelul performanțelor academice cu care au intrat în program. Aceste rezultate demonstrează că serviciile integrate de sprijin pot contribui semnificativ la reducerea riscului de abandon universitar și la valorificarea potențialului academic al studenților proveniți din medii vulnerabile.

Tradiție și Excelență prin Cultură-Știință-Inovație din 1581

Universitatea Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca (UBB) este universitatea cu cel mai complex profil academic din țară (prin numărul de programe și caracterul multicultural cu trei limbi academice oficiale: română, maghiară și germană), cu tradiția academică cea mai veche din România (începută acum 445 de ani - 1581), reprezentând de asemenea cea mai mare comunitate academică din țară (de aproximativ 55.000 de oameni, din 15 localități și 12 județe). De la fondare, UBB face parte din galeria universităților de prestigiu și de referință din România, de mai mulți ani UBB ocupând primele poziții în țară în rankingurile internaționale globale și pe domenii, aflându-se constant între primele 5% universități ale lumii (din cele aproximativ 30000 existente), cu o infrastructură academică avansată (ex. unități CDI integrate în rețele europene, laboratoare didactice modernizate și integrate cu realitatea virtuală/augmentată/mixtă prin Centrul UBB-EON-XR etc.). Recent (2021), în urma auditului internațional QS STAR, UBB a fost confirmată ca prima universitate world-class (QS*****) din România, din 2020 UBB a fost acceptată în GUILD, organizația unora din cele mai prestigioase universități europene world-class/research-intensive, a primit distincția europeană HR Award for Excellence, iar din 2021/2022 este parte a alianței universităților europene EUTOPIA.

Direcția Comunicare și PR a UBB