Universitatea de Arhitectură și Urbanism 'Ion Mincu', prin proiectul Educație incluzivă pentru patrimoniu - Acces, echitate și incluziune pentru candidații la programele de studii universitare și studenții Universității de Arhitectură și Urbanism 'Ion Mincu', Acronim EduInclu(de)Patrimo 2.0, finanțat CNFIS-FDI-2025-F-0157, desfășoară activități care au drept scop asigurarea accesului liceenilor din zonele rurale/mic urbane la oferta educațională, consiliere profesională și vocațională, mentorat și lecții introductive/demonstrative, în vederea încurajării admiterii la UAUIM, cât și sprijinirea studenților universității prin oferirea de servicii consiliere adaptate nevoilor lor, pentru creșterea echității sociale, a incluziunii sociale și a sporirii accesului la învățământ superior.

Obiectivele proiectului:

Obiectiv 1. Promovarea ofertei educaționale a Universității de Arhitectură și Urbanism 'Ion Mincu' din București și Sibiu prin dezvoltarea unei campanii directe și on-line de marketing, în medii defavorizate din mediul rural și orașele sub 10.000 de locuitori din zona centrală a țării, cu implicarea a minim 5 cadre didactice de la cele 3 facultăți ale UAUIM și a minim 2 studenți voluntari, în special a celor proveniți din aceste medii.

Obiectiv 2. Valorizarea, conștientizarea și promovarea importanței continuării studiilor cu scopul creșterii nivelului de incluziune socială, prin informarea, consilierea și testarea în vederea orientării profesionale, vocaționale și pregătirii pentru admitere la facultățile UAUIM a unui grup de min. 100 de elevi din medii defavorizate, printr-o deplasare la liceele partenere din jud. Sibiu și/sau Brașov și o vizită documentară la secția UAUIM din Sibiu.

Obiectiv 3. Creșterea nivelului de incluziune socială, echitate și acces la învățământul superior de profil, prin organizarea unor sesiuni de orientare și consiliere profesională adresate elevilor interesați, în vederea îndrumării tinerilor din medii defavorizate către învățământul superior de specialitate.

Obiectiv 4. Susținerea unui număr de min. trei-cinci elevi din medii defavorizate, în special din mediul rural și urban mic, cu rezultate foarte bune la învățătură, prin asigurarea, la cererea acestora, a rechizitelor necesare, precum și prin consilierea din partea cadrelor didactice specializate în vederea încurajării participării la procesul de admitere.

Obiectiv 5. Îmbunătățirea serviciilor de consiliere și orientare profesională, în vederea conștientizării studenților, în special a celor din medii defavorizate, a importanței continuării studiilor, cu scopul creșterii nivelului de incluziune socială.

Obiectiv 6. Acordarea de sprijin studenților Universității de Arhitectură și Urbanism 'Ion Mincu' (UAUIM) din București, în special a celor proveniți din medii defavorizate, precum și a celor sub-reprezentați, în vederea incluziunii sociale și reducerii abandonului universitar prin oferirea de servicii de sprijin și consiliere adaptate nevoilor lor.

Obiectiv 7. Realizarea unei baze de date cu elevi și reprezentanți ai instituțiilor de învățământ preuniversitar, în vederea asigurării continuității și sporirea accesului pentru candidații din mediile mic urban/rural.

Obiectiv 8. Comunicarea și diseminarea proiectului, asigurarea sustenabilității acestuia pentru creșterea numărului de beneficiari în anii viitori, atragerea de parteneri și sponsori.

Echipa proiectului:

Echipa de management: director de proiect - dr. arh. int. Raluca Maria Velescu; responsabil resurse umane - Daniela Bandi; responsabil achiziții - Elena Adina Fediuc; responsabil financiar - Liliana Costache;

Echipa de implementare: conf. dr. arh. Liviu Alexandru Gligor; șef lucr. dr. arh. Cristina Constantin; șef lucr. dr. arh. Cosmin Pavel; lect. dr. urb. Sebastian Nicolae Guță; lect. dr. arh. int. Marilena Negulescu; lect. dr. arh. int. Silvia Ionescu; asist. dr. arh. Ioana Cristina Ardelean; dr. arte viz. Cristina Claudia Popescu; ing. Dumitru Cătălin Bădică; redactori: ing. Elena Dinu, Ina Loreti Pusta; Invitați: lect. dr. designer Roland Vasiliu; dr. ec. Alina Chiciudean - președinte Asociația Arche.

Descrierea activităților:

A1.1. Realizarea de materiale informative pentru promovarea ofertei educaționale a UAUIM și a oportunităților oferite prin proiect, în format electronic și tipărit (pliante, broșuri, conținut pentru social media), respectând identitatea vizuală a proiectului (realizare grafică logo, anunț proiect, afiș digital proiect), în vederea organizării campaniilor de promovare în mediile defavorizate.

A.1.2. Transmiterea electronică a informațiilor și a materialelor de promovare a ofertei educaționale a UAUIM, către liceele din localități sub 10.000 de locuitori din Jud. Sibiu, elevi și cadre didactice din baza de date a proiectului (ediția 2023) prin min. 100 de mesaje.

A.1.3. Selecționarea și instruirea a min. 2 studenți voluntari ce vor fi implicați în campania de promovare a ofertei educaționale a UAUIM, în special studenți proveniți din medii defavorizate care, prin exemplul personal, pot influența traiectoria profesională a elevilor din mediile defavorizate.

A.1.4. Facilitarea procedurii de înscriere la facultate a elevilor din mediile defavorizate prin scutirea de taxă de admitere pentru elevii beneficiari ai proiectului, proveniți din mediile defavorizate, în special din mediul rural și urban mic, la cererea acestora.
A.1.5. Încheierea a 2-4 parteneriate de colaborare cu licee din mediul rural și urban mic, din zona centrală a țării (Jud. Sibiu și/sau Jud. Brașov).

A.2.1. Facilitarea interacțiunii a min. 100 de elevi cu min. doi specialiști din domeniile propuse (arhitectură, design, conservare-restaurare și urbanism), cu sprijinul conducerii liceelor partenere (prin deplasarea a doi-cinci membri ai echipei la sediul acestora) din mediul rural și din urban mic, printr-o prezentare interdisciplinară/liceu, ce încurajează accesul la învățământ superior și activități de mentorat pentru tinerii dornici să urmeze o carieră în domeniile proiectării, construirii și protejării, conservării și restaurării patrimoniului.

A2.2. Consilierea profesională și vocațională - test de verificare și consiliere a min. 30 de elevi selectați din grupul țintă, în vederea analizării oportunităților, explorării domeniilor de interes, dezvoltării abilităților cheie și competențelor specifice necesare pentru accesarea unei cariere în domeniile proiectării, construirii și protejării, conservării și restaurării patrimoniului.

A.2.3. Organizarea unei vizite documentare la sediul UAUIM din Sibiu (biblioteca, laboratorul de conservare-restaurare, etc.), pentru 10 liceeni, interesați să urmeze o carieră în domeniile proiectării, construirii, protejării, conservării și restaurării patrimoniului și două cadre didactice însoțitoare, precum și pentru membrii echipei de implementare, ce vor beneficia de ghidaj din partea cadrelor didactice UAUIM, precum și de lecții demonstrative de desen, exemplificarea tehnicilor de conservare-restaurare, prezentarea informațiilor necesare pentru încurajarea participării la admitere.

A.3. Organizarea a min. 2 seminarii de orientare și consiliere profesională - lecții introductive/demonstrative în vederea admiterii la facultățile UAUIM, adresate celor interesați, realizate fizic/online, în vederea îndrumării elevilor provenind din mediile defavorizate către învățământul superior, pentru a facilita tranziția către învățământul universitar în domeniul arhitecturii, designului, al conservării-restaurării de arhitectură, al urbanismului și al amenajării teritoriului.

A.4. Susținerea, în vederea încurajării participării la procesul de admitere, a 3-5 elevi din mediile defavorizate, cu rezultate foarte bune la învățătură, prin asigurarea, la cererea acestora, a consumabilelor necesare lecțiilor introductive/demonstrative și a rechizitelor (hârtie de desen, mape, creioane, radiere, etc.), precum și a consilierii din partea cadrelor didactice specializate.

A.5. Îmbunătățirea cadrului instituțional pentru servicii educaționale de calitate și incluzive, de consiliere și orientare profesională a studenților Universității 'Ion Mincu' prin organizarea unor ateliere/dezbateri/prelegeri în vederea instruirii a min. 3-5 cadre didactice/angajați ai universității cu privire la conștientizarea măsurilor de echitate și incluziune, egalitate de șanse și nediscriminare, precum și de combatere a abandonului universitar la nivelul UAUIM.

A.6.1. Organizarea unei campanii de informare și conștientizare (fizic și online), în parteneriat de colaborare cu asociații/echipe formate din psihologi/consilieri/traineri în vederea sprijinirii și creșterii responsabilității în domeniul echității și incluziunii, egalității de șanse și nediscriminării în rândul studenților UAUIM.

A.6.2. Organizarea a min. 2 ateliere/prelegeri/dezbateri susținute de către min. 2 angajați ai universității/cadre didactice instruite implicate și min. 2 experți consilieri/psihologi/consilieri vocaționali, adresate unui număr de min. 30 studenți ai UAUIM (inclusiv a celor din mediile defavorizate, precum și a celor sub-reprezentați), în special studenților anului I- an cu cea mai mare rată de abandon, cu implicarea a min. 2 studenți voluntari din anii mai mari, în cadrul cărora vor fi desfășurate activități pe tematici precum: promovarea susținerii activităților de învățare, creșterii ratei de promovare a examenelor de finalizare a studiilor, identificarea obiectivelor educaționale și profesionale, dezvoltarea abilităților necesare profesiei, conștientizarea importanței derulării stagiilor de practică și internship, inclusiv a voluntariatului în vederea creșterii angajabilității, accesarea burselor, în scopul de a acorda sprijinul și motivarea continuării studiilor și a reduce abandonul universitar.

A.7. Actualizarea, completarea și digitalizarea bazei de date a proiectului cu datele de contact ale elevilor/cadrelor didactice/directorilor de la licee participante, în vederea asigurării comunicării și menținerii continuității informării grupului țintă.

A.8. Diseminarea rezultatelor proiectului pe canalele proprii de comunicare ale UAUIM printr-un comunicat de presă și postări periodice pe rețelele de socializare pentru creșterea numărului de beneficiari în anii viitori, atragerea de parteneri și sponsori.

Rezultate/Indicatori:

RS1-A1.1. Realizarea a minimum 100 de pliante și broșuri, în format electronic și tipărit, materiale de prezentare a ofertei educaționale și a oportunităților oferite prin proiect.

Realizate și distribuite 150 pliante și 150 broșuri (format tipărit și digital), logo-ul și afișul proiectului, materiale vizuale pentru social media.

RS2-A1.2. Transmiterea a minimum 100 de mesaje de informare și materiale de promovare a ofertei educaționale UAUIM către licee din localități cu sub 10.000 de locuitori din județul Sibiu;

Transmise 295 mesaje de informare și materiale de promovare către licee din jud. Sibiu (localități sub 10.000 locuitori).

RS3-A1.3. Selectarea, instruirea și implicarea a minimum 2 studenți voluntari în campania de promovare a ofertei educaționale a UAUIM;

2 studenți voluntari selectați, instruiți și implicați în campania de promovare a ofertei educaționale UAUIM.

RS4-A1.4. Scutirea de taxă de admitere pentru elevii beneficiari ai proiectului.

Scutirea de taxă de înscriere la admitere pentru elevii beneficiari (CA UAUIM, sept. 2025).

RS5-A1.5. Încheierea a 2-4 parteneriate cu licee din mediul rural și urban mic, din zona centrală a țării.

4 parteneriate semnate cu licee din Sibiu și Brașov; 2 parteneriate suplimentare (Inspectoratul Școlar Sibiu, Muzeul ASTRA Sibiu).

RS6-A2.1. min. 1 prezentare interdisciplinară/liceu pentru 2-4 licee partenere, cu facilitarea interacțiunii a min. 100 de elevi beneficiari cu min. 2 specialiști, prin deplasarea a 2-5 membri ai echipei la sediul liceelor participante;

7 prezentări interdisciplinare susținute în 4 licee partenere, pentru 170 elevi beneficiari: Colegiul Tehnic 'August Treboniu Laurian' Agnita, Jud. Sibiu - 2 prezentări (57 beneficiari); Liceul Teoretic 'Gustav Gundisch' Cisnădie, Jud. Sibiu - 1 prezentare (29 beneficiari); Liceul Tehnologic Cisnădie, Jud. Sibiu - 2 prezentări (41 beneficiari); Liceul 'Petru Rareș' Feldioara, Jud. Brașov - 2 prezentări (43 beneficiari).

RS7-A2.1. Implicarea a 2-5 cadre didactice, specialiști din domeniile propuse (arhitectură, design, conservare-restaurare și urbanism) implicate/prezentare;

6 cadre didactice UAUIM și 1 specialist invitat implicați în susținerea prezentărilor (arhitectură, urbanism, design, conservare-restaurare).

RS8-A2.2. Testarea profesională și vocațională a minimum 30 de elevi.

130 elevi testați prin chestionarul online 'Ce facultate mi s-ar potrivi?', pentru identificarea potențialului vocațional, iar rezultatele interpretate.

RS9-A2.3. Organizarea unei vizite documentare la sediul UAUIM din Sibiu pentru un grup de 10 liceeni și două cadre didactice însoțitoare.

Vizită documentară pentru 14 elevi și 2 cadre didactice, organizată la Sibiu (Biblioteca ASTRA, Muzeul ASTRA, Centrul Istoric - ca urmare a relocării sediului UAUIM-Sibiu).

RS10-A3. Realizarea a min. 2 lecții introductive/demonstrative în vederea admiterii la UAUIM, realizate fizic/online, pentru cei interesați; 3 ateliere introductive/demonstrative (fizice) cu 53 elevi beneficiari, coordonate de cadre didactice specializate și studenți voluntari, pentru familiarizarea cu cerințele de admitere.

RS11-A4. 3-5 elevi consiliați de către cadrele didactice UAUIM, la cererea acestora, în vederea încurajării participării la procesul de admitere; 7 elevi din medii defavorizate au beneficiat de mentorat și consiliere educațională (online) și de materiale de sprijin (rechizite, resurse digitale) pentru pregătirea pentru admitere.

RS12-A.5. min. 3-5 cadre didactice/angajați ai universității formate/instruite prin intermediul unui program de consiliere; 6 cadre didactice și angajați UAUIM consiliați și instruiți în 3 sesiuni de consiliere și formare privind echitatea, incluziunea și prevenirea abandonului universitar.

Rezultat suplimentar RS12-A.5. Elaborate și diseminate materiale suport pentru cadre didactice și angajați UAUIM: 'Ghid practic pentru cadre didactice și angajații UAUIM - incluziune, echitate și sprijin educațional pentru prevenirea abandonului universitar'; Anexa 1 - fișă de observație timpurie - checklist pentru cadrele didactice; model de fișă pentru cadre didactice și personal de sprijin; Anexa 2 - plan de suport individualizat - checklist pentru cadrele didactice; model de fișă pentru cadre didactice și personal de sprijin;

RS13-A6.1. 1 campanie de informare și conștientizare, în vederea creșterii echitații și incluziunii studenților UAUIM; Campania 'Echitate și incluziune în educație': acțiuni vizuale, informative și participative: campanie online, expoziție, masă rotundă și diseminare Materiale informative și Ghid de sprijin (fizic și online).

Activități suplimentare A6.1. În perioada mai-iulie 2025, lansată campania de informare și conștientizare: o expoziție, 3 ateliere interdisciplinare și o sesiune de dialog interactiv (35 beneficiari studenți și 2 studenți voluntari), coordonate de psihologi și/sau cadre didactice UAUIM, pentru promovarea echității, incluziunii și participării active în mediul universitar. Rezultatele acestor activități au contribuit la consolidarea mesajelor campaniei 'Echitate și incluziune în educație' (noiembrie 2025).

RS14-A6.2. min. 2 ateliere/prelegeri/dezbateri cu min. 30 de studenți participanți, informați și consiliați;

7 evenimente organizate (prelegeri/dezbateri și ateliere) pentru peste 100 de studenți, dintre care: 58 de studenți de anul I la 3 prelegeri/dezbateri cu 2 psihologi, 2 cadre didactice și 2 voluntari (sesiuni de informare, consiliere psihologică și dialog cu experți psihologi, axate pe dezvoltare personală și sprijin socio-emoțional); și min. 60 studenți la 4 ateliere interdisciplinare de dezvoltare profesională și învățare aplicată cu 4 cadre didactice instruite, 1 psiholog și 1 voluntar, pentru sprijinirea învățării, dezvoltarea competențelor profesionale și reducerea riscului de abandon universitar.

RS15-A6.2. min. 2 angajați ai universității/cadre didactice instruite implicate, min. 2 consilieri/psihologi/consilieri vocaționali participanți, min. 2 studenți voluntari participanți; 4 cadre didactice instruite, 3 psihologi specializați și 2 studenți voluntari, implicați în ateliere/prelegeri/dezbateri.

Rezultat suplimentar A3-A4-A.6.2.

14 elevi din medii defavorizate au beneficiat de materiale promoționale ale proiectului, materiale de desen, rechizite, materiale pentru orientare educațională.

Diplome de participare (format electronic) pentru 20 de elevi participanți la activitățile proiectului și 7 cadre didactice din Liceele partenere, Diplome de participare (format fizic) pentru studenții participanți în proiect și Diplome de voluntariat (format fizic) pentru 4 studenți voluntari.

RS16-A7. Crearea și actualizarea unei baze de date în format electronic, care să conțină datele de contact ale elevilor, cadrelor didactice și directorilor din liceele participante. Creată și actualizată baza de date electronică cu elevi, voluntari, cadre didactice și directori din liceele partenere (proiectele EduInclu(de)Patrimo-2023 și EduInclu(de)Patrimo 2.0 - 2025).

RS17-A8. un comunicat de presă și postări periodice pe rețelele de socializare; Anunțuri și actualizări pe site-ul proiectului https://www.uauim.ro/cercetare/eduincludepatrimoniu-2025/. Postări periodice pe rețele sociale: Facebook: https://www.facebook.com/EduIncludePatrimoniu ; Instagram: https://www.instagram.com/eduincludepatrimoniu.uauim