Apel pentru integritate academică și reforme reale în educație

Miercuri, 5 martie, prin intermediul declarației politice, în contextul apariției unor acuzații extrem de grave privind etica și deontologia universitară, am transmis un mesaj care îndeamnă mediul academic din România să adopte o abordare proactivă în fața unor astfel de abateri și să identifice și evalueze de urgență vulnerabilitățile în fața acestor riscuri.

Mediul academic universitar din Iași este se confruntă zilele acestea cu acuzații extrem de grave în ceea ce privește etica și deontologia universitară. Rețeaua citărilor fictive, prin care un universitar ieșean de la cea mai veche instituție de învățământ superior din România și-a construit în mod fraudulos reputația academică, reprezintă o lovitură grea adusă credibilității învățământului superior românesc. Asemenea incidente arată cât de vulnerabil este sistemul educațional românesc în fața celor lipsiți de moralitate.

În aceste condiții și cu o duzină de universități de carton nu este de mirare că, potrivit unui studiu european privind cunoștințele și atitudinile cetățenilor europeni față de știință și tehnologie, o treime dintre români cred că știința și tehnologia au o influență negativă asupra societății, fiind cel mai mare procent din Europa. Cum poți da valoare muncii tale când lumea din jurul tău nu are încredere în ceea ce faci?! Ce rost are să te mai întrebi de ce lumea cade în plasa obscurantismului adus de pseudocunoaștere?!

Universitățile din România ar trebui să fie bastioane ale cunoașterii și ale excelenței, nu terenuri fertile pentru impostori și impostură. Cazul semnalat nu scoate la iveală doar o problemă punctuală, ci și lipsa unor mecanisme eficiente de control și verificare în procesul de evaluare academică.

Adresez un apel ferm către Ministerul Educației și instituțiile competente, solicitându-le să trateze cu maximă responsabilitate riscurile care pot afecta imaginea sistemului educațional românesc. Este imperativ să adopte măsuri concrete și imediate pentru a preveni repetarea unor astfel de practici inacceptabile. În același timp, toate universitățile ar trebui să adopte o abordare proactivă, identificând și evaluând urgent vulnerabilitățile în fața acestor riscuri.

Angajamentul meu și al colegilor este ferm în privința transparenței, corectitudinii și responsabilității, principii de la care nu ne vom abate. Este esențial ca românii să-și recâștige încrederea în instituțiile statului, inclusiv în sistemul educațional românesc. România încă mai are oameni onești, competenți și dedicați, capabili să facă lucruri bune, în spirit de bună credință.

Ștefan Tanasă
deputat USR de Iași