La iniţiativa europarlamentarului Victor Negrescu Parlamentul European a aprobat primul intergrup dedicat educaţiei şi competenţelor

Grupurile politice din legislativul european au aprobat în această săptămână lista de intergrupuri care vor gestiona domenii recunoscute de Parlamentul European ca fiind prioritare. Aceasta include intergrupul Viitorul Educaţiei şi Competenţelor pentru o Europă Competitivă iniţiat de europarlamentarul Victor Negrescu, fiind pentru prima dată când domeniul educaţiei beneficiază de un intergrup la nivelul legislativului european.

'Încă un obiectiv atins în Parlamentul European! Am reuşit să conving grupurile politice din legislativul european să aprobe crearea unui intergrup dedicat educaţiei şi competenţelor. Noua platformă instituţională, pe care voi avea bucuria să o coordonez, ne va permite să prioritizăm educaţia şi formarea continuă în toate comisiile parlamentare.

Printre priorităţile intergrupului Viitorul Educaţiei şi Competenţelor pentru o Europă Competitivă se numără facilitarea dialogului cu principalii actori din domeniu, elaborarea de strategii europene în materie, influenţarea legislaţiei europene şi a bugetului UE în domeniu şi constituirea de alianţe politice europene în vederea promovării unor teme cheie pentru educaţie.

Pentru validarea intergrupului a fost nevoie de sprijinul grupurilor politice care au negociat şi aprobat o listă de domenii recunoscute de Parlamentul European ca fiind prioritare. Până în prezent, domeniul educaţiei nu a constituit obiectul unui intergrup la nivelul legislativului european. Le mulţumesc celor aproape 100 de europarlamentari care au susţinut iniţiativa noastră', a afirmat vicepreşedintele Parlamentului European, europarlamentarul Victor Negrescu.

În calitatea sa de co-preşedinte al intergrupului privind Viitorul Educaţiei şi Competenţelor pentru o Europă Competitivă, eurodeputatul român a precizat că intergrupul va fi o platformă de dialog între toţi eurodeputaţii şi actorii interesaţi de educaţie cu scopul de a promova transectorial valorile învăţământului şi formării continue.

Având educaţia între principalele sale priorităţi, europarlamentarul Victor Negrescu, care a deţinut în legislatura trecută poziţia de vicepreşedinte al Comisiei pentru Educaţie şi Cultură, continuă astfel demersurile sale pentru asigurarea accesului la educaţie de calitate pentru toţi. Acesta a evidenţiat că intergrupul va aborda şi gestiona următoarele teme:

* Accesul la educaţie de calitate şi gestionarea acestuia: Asigurarea accesului egal al fiecărui elev la o educaţie şcolară de înaltă calitate la toate nivelurile de învăţământ.

* Regândirea profesiei didactice: Asigurarea disponibilităţii profesorilor şi formatorilor pentru a oferi educaţia şi formarea necesare pentru realizarea reformelor europene. Abordarea deficitului de cadre didactice, deschiderea profesiei didactice şi luarea în considerare a parcursurilor alternative.

* Căi flexibile de învăţare: Creşterea participării cursanţilor la învăţarea formală, informală şi non-formală - inclusiv căi flexibile de învăţare, validarea învăţării informale şi non-formale şi soluţii inovatoare de învăţare, în special pentru femei.

* Competenţe şi aptitudini-cheie: Pentru tranziţia digitală - inclusiv inteligenţa artificială şi securitatea cibernetică; Pentru tranziţia ecologică - inclusiv cariere ecologice şi în domeniul energiei regenerabile; Competenţe tehnice şi STEM, precum şi competenţe pentru adulţi, oferind lucrătorilor posibilitatea de a-şi actualiza competenţele pe tot parcursul vieţii şi de a trece la noi roluri pe măsură ce întreprinderile lor adoptă noi tehnologii; Asigurarea că toţi europenii deţin competenţe de bază şi că previzionarea şi sprijinul pentru competenţele avansate în sectoare specifice sunt facilitate; O atenţie deosebită va fi acordată asigurării unor locuri de muncă de calitate şi soluţionării diferenţelor semnificative între femei şi bărbaţi pentru anumite profesii; asigurarea că toţi europenii au competenţe de bază şi că sunt facilitate previziunile şi sprijinul pentru competenţe avansate în sectoare specifice; abordarea deficitului de competenţe, a dezvoltării competenţelor, a ocupării forţei de muncă şi a inovării, în special acordarea de asistenţă IMM-urilor, industriei UE şi sectoarelor esenţiale ale economiei care se confruntă cu dificultăţi din cauza lipsei de competenţe adecvate.

* Creşterea mobilităţii elevilor din învăţământul profesional şi muncitorilor calificaţi: Promovarea recunoaşterii diplomelor profesionale la nivel transfrontalier; Creşterea participării elevilor şi a instituţiilor din domeniul profesional la Erasmus+.

* Consolidarea competitivităţii UE - o forţă de muncă bine educată şi calificată este esenţială pentru competitivitatea Europei şi pentru generaţiile viitoare.

Negociatorul-şef al bugetului UE, Victor Negrescu, a reuşit prin acţiunile şi iniţiativele sale să crească bugetul pentru programele europene de educaţie, inclusiv Erasmus+. Totodată, acesta este cel care a propus alocarea a 10% pentru educaţie din Planurile Naţionale de Redresare şi Rezilienţă, aprobată de Parlamentul European. Eurodeputatul român este autorul raportului privind elaborarea unei politici europene în materie de educaţie digitală şi a proiectului pilot prin intermediul căruia peste 100 de şcoli situate în zone izolate şi rurale din UE au beneficiat de finanţare pentru digitalizare. Totodată, acesta a promovat şi s-a implicat activ în activităţile desfăşurate în cadrul Anului European al Tineretului şi al Anului European al Competenţelor şi a găzduit în cadrul Parlamentului European evenimentul Romanian Education Day la care au participat actori instituţionali şi reprezentanţi ai sectorului neguvernamental şi educaţional naţional şi european.

Afisari: 39