Comunicat de presă - World Vision România
'Chiar dacă despărţirea de dimineaţă este grea, să ştiţi că în acele ore petrecute la grădiniţă, copiii voştri învaţă să socializeze, să împartă, să descopere şi să creeze. Îşi fac prieteni noi, îşi dezvoltă imaginaţia şi abilităţile, şi mai ales, vor avea mereu la îndemână braţele calde şi deschise ale doamnelor educatoare. Cu fiecare zi ce trece, devin mai adaptabili şi mai pregătiţi pentru aventurile ce vor urma. Cu toată dragostea şi încrederea, O doamnă educatoare!'
Începerea grădiniţei este, de departe, cea mai importantă etapă a socializării, copiii aflându-se atunci în acel moment al vieţii lor în care încep să să exploreze şi să înţeleagă relaţiile cu alţi copii şi să îşi dezvolte abilităţi de comunicare.
Un bun start în acest moment ajută copiii să privească lumea ca fiind un loc plăcut şi interesant, iar pe ceilalţi oameni şi relaţiile cu ei ca fiind frumoase, necesare şi amuzante. De multe ori, separarea de căminul cald şi familiar poate aduce cu sine o mulţime de trăiri, de la curiozitate şi entuziasm, până la teamă de necunoscut.
În cele din urmă, este un prim test al încrederii şi al independenţei, un moment în care copilul îşi începe drumul către lumea mai largă, iar părintele trebuie să îşi găsească echilibrul între protecţie şi încurajare. De aceea, pregătirea este esenţială-nu doar pentru ca cel mic să se simtă în siguranţă într-un mediu nou, ci şi pentru ca voi, ca familie, să faceţi acest pas împreună, cu încredere şi optimism.
Grădiniţa - mai mult decât un simplu loc de joacă
Grădiniţa nu este doar un loc unde copiii se joacă, ci reprezintă o etapă importantă în dezvoltarea lor. Aici, cei mici îşi formează primele abilităţi esenţiale pentru viaţă, într-un mediu sigur şi bine structurat.
În timpul activităţilor desfăşurate la grădiniţă, copiii:
* Descoperă ce îi pasionează şi ce le place cu adevărat;
* Învaţă jucându-se, experimentând lucruri noi şi explorând lumea din jurul lor;
* Îşi îmbunătăţesc abilităţile de comunicare şi învaţă cum să interacţioneze cu ceilalţi;
* Îşi dezvoltă inteligenţa emoţională, învăţând să îşi gestioneze propriile sentimente, dar şi să le înţeleagă pe ale celor din jurul lor;
* Se pregătesc treptat pentru marele pas către şcoală.
Un element esenţial în această etapă a dezvoltării copilului îl constituie resursele educaţionale. Materialele alese cu grijă, cum ar fi jucăriile educative, cărţile, jocurile interactive şi instrumentele de artă. Acestea nu doar că fac învăţarea mai plăcută şi distractivă, dar facilitează şi înţelegerea conceptelor mai complexe, prin intermediul jocului. Astfel, copiii îşi pot explora şi dezvolta potenţialul într-un mod firesc şi creativ. În cadrul proiectului 'Start în educaţie', cel mai amplu program de educaţie timpurie din România, derulat de World Vision România în parteneriat cu Fundaţia OMV Petrom, 1500 de grădiniţe au 1500 de grădiniţe au primit kituri ABC Grădi, care includ materiale didactice pentru dezvoltarea psiho-motrică şi abilităţilor cognitive.
De asemenea, 120.000 de preşcolari au primit câte un 'Ghiozdănel cu viitor', un pachet complet cu rechizite, cărţi, caiete de lucru, materiale educative STEAM, jocuri pentru dezvoltarea motricităţii şi produse de igienă personală.
Pregătirea copilului pentru grădiniţă poate părea o provocare, dar cu puţină planificare şi răbdare, poate fi o experienţă plăcută atât pentru micuţ, cât şi pentru părinţi.
Iată câteva sugestii care pot ajuta la o tranziţie mai uşoară:
1. Vorbeşte deschis cu copilul tău: Explică-i ce se va întâmpla atunci când va începe grădiniţa. Povesteşte-i despre activităţile interesante, despre prieteniile care se pot forma şi despre lucrurile frumoase pe care le va descoperi acolo.
2. Asigură-l că vei reveni: Una dintre cele mai mari temeri ale copiilor atunci când încep grădiniţa este teama de abandon. Reaminteşte-i că vei veni întotdeauna să-l iei la ora stabilită şi că este important să aibă încredere că tu vei fi acolo pentru el.
3. Vizitaţi grădiniţa împreună înainte de a începe, pentru a-i permite să se familiarizeze cu noul mediu şi să cunoască educatoarele. Acest lucru poate reduce anxietatea şi îi poate oferi un sentiment de control.
4. Stabileşte o rutină: Începe să introduci în rutina zilnică activităţi regulate, cum ar fi trezirea la o oră fixă şi alte obiceiuri de igienă personală. Acest lucru îl va ajuta să se adapteze mai uşor la programul de grădiniţă.
5. Exersaţi activităţi de zi cu zi: Învăţaţi împreună cu copilul cum să se îmbrace singur, cum să îşi lege şireturile sau alte activităţi de auto-îngrijire. Acest lucru nu doar că îi dezvoltă independenţa, dar îl ajută să se simtă mai încrezător în propriile abilităţi.
6. Adoptă o atitudine pozitivă: Copiii sunt foarte sensibili la emoţiile părinţilor lor. Dacă tu eşti calm şi entuziast, copilul va percepe grădiniţa ca pe o oportunitate pozitivă şi va fi mai deschis către această experienţă.
7. Implicaţi alţi membri ai familiei: În primele săptămâni, prezenţa altor membri ai familiei poate fi de mare ajutor. Aceştia pot oferi suport emoţional şi pot contribui la o tranziţie mai uşoară, în special dacă separarea de părinţi este dificilă pentru copil.
O pregătire adecvată şi o tranziţie blândă pot face din prima experienţă la grădiniţă una pozitivă şi plină de succes pentru copilul tău (pentru mai multe informaţii utile şi sugestii detaliate, consultă GHIDUL PĂRINŢILOR PENTRU EDUCAŢIA TIMPURIE A COPIILOR CU VÂRSTE ÎNTRE 3 ŞI 6 ANI).
Educaţia timpurie joacă un rol esenţial în dezvoltarea viitorului unui copil, având un impact profund atât asupra abilităţilor cognitive şi sociale imediate, cât şi asupra succesului său educaţional şi profesional pe termen lung.
Conform studiilor de specialitate, mersul la grădiniţă are următoarele beneficii pentru copii:
* Sporeşte atractivitatea şcolii, făcându-i mai dornici să participe la activităţile educaţionale;
* Egalizează şansele de reuşită educaţională, oferind tuturor copiilor oportunităţi egale;
* Reducere rata abandonului şcolar, contribuind la menţinerea elevilor în sistemul educaţional până la finalizarea studiilor.
* Facilitează procesul de învăţare şi îmbunătăţeşte performanţele, pregătind copiii pentru provocările educaţionale viitoare şi pentru obţinerea unor rezultate mai bune.
* Pregăteşte copiii pentru cariere mai bine remunerate, echipându-i cu competenţele necesare pentru locuri de muncă mai bine plătite şi oportunităţi de succes profesional.
Programul 'Start în educaţie' sprijină atât părinţii, cât şi educatorii în procesul de a le oferi copiilor preşcolari o educaţie de calitate. În cei 2 ani de proiect, 24.000 de părinţi au participat la atelierele 'Şcoala Părinţilor', iar 3.300 de cadre didactice din învăţământul preşcolar au beneficiat de programul pentru dezvoltare personală şi abilitare funcţională 'Bune practici în educaţia parentală'.
De asemenea, în cadrul programului, au fost dezvoltate tutoriale pentru părinţi şi tutoriale pentru educatori pentru a sprijini şi mai bine aceste eforturi.
Continuăm să le fim alături copiilor din mediile defavorizate ale României, dar şi familiilor acestora, pentru a le oferi şansa unui viitor mai bun, mai însorit!
Cum trăiesc părinţii emoţia începerii grădiniţei
'Aşteptăm cu emoţie şi cu nerăbdare prima zi de grădiniţă pentru copilul nostru. Am fost în vizită la grădiniţă şi am încercat să îi explicăm ce se va întâmpla acolo pentru o acomodare cât mai rapidă. Avem încredere în experienţa doamnei educatoare şi suntem convinşi că grădiniţa va fi o experienţă grozavă!' (Părinte, Vaslui)
'Când mă gândesc că fetiţa mea va merge la grădiniţă, mi-e frică de multe lucruri: se va învăţa să stea la grădiniţă? O să plângă mult? Am dus-o de câteva ori în luna iunie, a fost foarte fericită! Şi acum e nerăbdătoare, dar ce va face când va vedea că eu plec şi o las acolo?' (Părinte, jud. Iaşi)
...şi ce sfaturi primesc ei din partea educatorilor
'Procesul de adaptare a unui copil de 3 ani la grădiniţă are anumite particularităţi. Mulţi dintre ei găsesc adaptarea la grădiniţă mult mai uşoară dacă li se permite să ia cu ei o jucărie preferată sau dacă în trecut au experimentat mersul la creşă. Pe măsură ce trece timpul şi ei se obişnuiesc cu noul mediu, copiii vor accepta să lase jucăria într-un loc anume şi o vor înlocui cu alte jocuri de societate pentru copii ori vor învăţa jocurile copilăriei, alături de ceilalţi colegi.' (Educatoare, Vaslui)
'Oferiţi-le suportul emoţional de care au nevoie. Le explicaţi ce reprezintă grădiniţa, cat timp vor petrece acolo şi că imediat ce programul se sfârşeşte, veniţi şi îi luaţi acasă. Învăţaţi-i să ceară ajutor. Amintiţi-le mereu de punctele lor forte, cât de minunaţi şi de capabili sunt. Celebraţi toate reuşitele lor. Aderarea la un nou grup, întâlnirea cu oameni noi, frecventarea unui mediu nou şi învăţarea unor moduri distincte de a face lucrurile sunt realizări importante pentru copil. Când sărbătoriţi aceste realizări, le dezvoltaţi copiilor încrederea şi sentimentul de competenţă.' (Educatoare, Iaşi)
'Prima dată la grădiniţă este un eveniment foarte important pentru copil, dar şi pentru întreaga familie. Încă din perioada înscrierii am purtat mai multe discuţii cu mulţi dintre părinţi în legătură cu felul în care trebuie pregătit copilul pentru adaptarea la trecerea în colectivitate. Nouă ne revine sarcina de ne concentra pe crearea unui spaţiu atractiv şi funcţional astfel încât experienţa preşcolarilor să fie una cât mai frumoasă şi mai productivă.' (Educatoare, Vaslui)
'Chiar dacă despărţirea de dimineaţă este grea, să ştiţi că în acele ore petrecute la grădiniţă, copiii voştri învaţă să socializeze, să împartă, să descopere şi să creeze. Îşi fac prieteni noi, învaţă lucruri fascinante şi îşi dezvoltă imaginaţia şi abilităţile şi mai ales, vor avea mereu la îndemână braţele calde şi deschise ale doamnelor educatoare. Cu fiecare zi ce trece, devin mai adaptabili şi mai pregătiţi pentru aventurile ce vor urma. Şi nu uitaţi, voi sunteţi cei mai mari susţinători ai copilului vostru. Împreună cu doamnele educatoare, veţi trece peste orice dificultate, iar această perioadă de adaptare va deveni, în curând, doar o amintire frumoasă, plină de realizări şi de creştere. Cu toată dragostea şi încrederea, O doamnă educatoare!' (Educatoare, Iaşi)
Din partea echipei World Vision România,
Irina Cojoc
Manager PR & Advocacy
World Vision Romania / National Office
*
Despre World Vision România
World Vision România este o organizaţie care desfăşoară programe de educaţie, intervenţie umanitară de urgenţă, dezvoltare şi advocacy, punând în centrul activităţii sale bunăstarea copilului. Organizaţia se concentrează asupra muncii cu copiii, familiile şi comunităţile, în scopul depăşirii sărăciei şi nedreptăţii. World Vision România face parte din parteneriatul World Vision International, prezent în aproape 100 de ţări din întreaga lume.
În 33 de ani de prezenţă în România a ajutat sute de mii de copii şi adulţi, din aproape 900 de comunităţi situate în 41 judeţe.
Detalii la www.woldvision.ro şi http://fb.com/WorldVisionRomania
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.