Cîmpeanu: Prezenţa personalului medical în şcoli care să testeze în cazul unei suspiciuni de infectare cu COVID-19 - deficitară
Ministrul Educaţiei, Sorin Cîmpeanu, a afirmat marţi că prezenţa personalului medical în şcoli care să testeze în cazul unei suspiciuni de infectare cu COVID-19 este deficitară, testarea fiind întârziată şi de reacţia de răspuns "mai lentă" din partea DSP.
Potrivit lui Cîmpeanu "testarea trebuie să fie focusată pe acei elevi care prezintă simptome specifice sau pe contacţii direcţi, colegii acelor elevi care au fost confirmaţi pozitiv, nicidecum pe testarea tuturor".
"Ca să fim bine înţeleşi. Deci susţinem testarea focusastă, acolo unde este cazul, acolo unde sunt prezente simptome sau acolo unde sunt contacţi direcţi ai unor cazuri confirmate. Nu este o obligaţie. Dar, încă o dată o spun: este important să generalizăm pe cât posibil această testare, pentru că fiecare astfel de pas, alături de vaccinare, de respectarea regulilor, creşte starea de siguranţă sanitară în şcoli, deci lasă educaţiei dreptul de a se derula în continuare cu prezenţă fizică, pentru că există o mare nevoie de prezenţă fizică în şcoli", a spus ministrul Educaţiei, la Digi 24.
El a precizat că "cei care au competenţă deplină pentru a se pronunţa au spus că aceste teste non-invazive nu sunt relevante", astfel că rămân testele antigen rapide, "care sunt considerate de unii părinţi invazive, din păcate".
"Eu personal, dacă ar fi vorba de propriul copil, aş fi foarte bucuros să aflu dacă este în regulă sau nu este în regulă, dacă prezintă simptome sau dacă a fost contact direct cu un caz confirmat, eu aş dori să se întâmple chestia asta. Probele de exudat nu se recoltează la începutul pandemiei, se recoltează de mult timp. Însă se recoltează de către personal medical calificat. Aici este problema. Este deficitară prezenţa acestor persoane în şcoli pentru a putea interveni rapid. Când (elevii - n.r.) prezintă simptome, de la cabinetul medical a venit cineva şi a prelevat probe", a spus Cîmpeanu.
Ministrul a explicat că, în situaţia în care elevul prezintă simptome de infectare cu COVID-19, acesta trebuie testat, această operaţie fiind viciată de lipsa personalului medical din şcoli.
"Sunt două variante. Elevul care are simptome este testat cu teste antigen rapide, dacă părintele sau reprezentantul legal şi-a dat acordul şi dacă există cabinet medical şcolar în care să existe şi personal medical. Sunt şcoli în care personalul medical se roteşte, nu este cinci zile din cinci zile de şcoală prezent. În acele situaţii trebuie anunţat DSP. Aici este problema: DSP nu are capacitatea să intervină rapid în timpul programului didactic, dacă este anunţat 'acum prezintă simptome'. Este o reacţie de răspuns mai lentă", a arătat Cîmpeanu.
Sorin Cîmpeanu a precizat că, din perspectiva Ministerului Educaţiei, doar 18% din şcolile din România au cabinete medicale şcolare, iar în acestea "medicul vine prin rotaţie: două zile într-o şcoală, două zile în altă şcoală" neexistând "o disponibilitate continuă a personalului medical". Ministrul a spus că şcolile fără cabinet medical rămân în sarcina DSP.
"Nu este deloc o falsă problemă. Este o problemă majoră. Viteza de reacţie. Nu e o acuză. Ştiu că nu e simplu să intervii foarte rapid în şcoală, atunci când ţi-a fost semnalat un posibil caz de infectare", a menţionat Cîmpeanu.
Întrebat dacă a avut o discuţie în acest sens cu Ministerul Sănătăţii, în condiţiile în care instituţia a transmis un mesaj clar că există oameni care pot veni în ajutorul acestor şcoli, ministrul Educaţiei a spus: "Înseamnă că putem să cerem deschiderea cu prezenţă fizică a tuturor şcolilor din România, dacă există personal sanitar pentru testare. Eu ştiu că nu e personal medical suficient. Dar personalul medical nu este în gestiunea Ministerului Educaţiei. Dacă Ministerul Sănătăţii spune că există, eu spun: foarte bine. Sunt încrezător şi bucuros că putem să cerem cât mai grabnic, poate chiar pe 4 mai, dacă trendul epidemiologic ne va permite lucrul ăsta, şi se pare că da, că vom fi pe un trend descendent până atunci, deschiderea tuturor şcolilor cu prezenţă fizică. Pentru că asta era problema. Regulile se respectă, vaccinarea merge bine, (...) rămâne doar problema testării. Şi dacă Ministerul Sănătăţii are suficient personal pentru a putea testa, înseamnă că nu mai avem nicio problemă pentru a putea solicita (...) deschiderea şcolilor cu prezenţă fizică. Asta vrem". AGERPRES/(AS - autor: Daniel Popescu, editor: Mihai Simionescu, editor online: Irina Giurgiu)
Conținutul website-ului www.agerpres.ro este destinat exclusiv informării publice. Toate informaţiile publicate pe acest site de către AGERPRES sunt protejate de dispoziţiile legale incidente. Sunt interzise copierea, reproducerea, recompilarea, modificarea, precum şi orice modalitate de exploatare a conţinutului acestui website. Informaţiile transmise pe www.agerpres.ro pot fi preluate, în conformitate cu legislaţia aplicabilă, în limita a 500 de semne. Detalii în secţiunea Condiţii de utilizare. Dacă sunteţi interesaţi de preluarea ştirilor AGERPRES, vă rugăm să contactaţi Direcţia Marketing - marketing@agerpres.ro.
Alte știri din categorie
REPORTAJ/Harghita: Artă urbană în școlile din nordul județului; sute de elevi au descoperit graffiti-ul și pictura murală
Peste 700 de elevi au participat, în ultimele două săptămâni, la activitățile din cadrul proiectului 'Harghita Street Art EDU Fest - Educație prin artă urbană și identitate culturală', derulat de Asociația de Dezvoltare Intercomunitară (ADI) Călimani-Giurgeu, care a combinat pictura murală cu atelierele pentru elevii de toate vârstele.
Raport: România are puțini absolvenți de studii superioare și investește sub media OCDE în educație
România are una dintre cele mai scăzute ponderi ale absolvenților de studii superioare din rândul țărilor OCDE, în timp ce investițiile publice în educație rămân sub nivelul mediei organizației - sunt printre principalele concluzii ale raportului 'Education at a Glance 2026', lansat marți de Ministerul Educației și Cercetării și editat d
Precizări ale Ministerului Educației și Cercetării privind concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct
Proba pentru evaluarea de competențe de la concursul pentru ocuparea funcțiilor de director și director adjunct din unitățile de învățământ preuniversitar de stat, în cadrul căreia se testează capacitățile și aptitudinile personale ale candidatului, constă în rezolvarea de către candidați, în maximum 60 de minute, a unui test standardizat cu 20
Ministerul Educației și Cercetării: 250 de propuneri de manuale pentru clasa a IX-a înscrise în licitație
Un număr de 250 de propuneri de manuale pentru clasa a IX-a au fost înscrise în procesul de licitație, a informat, marți, Ministerul Educației și Cercetării. Centrul Național pentru Curriculum și Evaluare (CNCE) a publicat raportul procedurii privind achiziția publică de manuale școlare destinate clasei a IX-a. 'Documentul a prim
România, locul I pe națiuni la Olimpiada Balcanică de Informatică pentru Juniori
Elevii români au ocupat locul I pe națiuni la Olimpiada Balcanică de Informatică pentru Juniori (JBOI) 2026, cu trei medalii de aur și una de bronz, informează Ministerul Educației și Cercetării. Au obținut medalii elevi Andrei Nemțișor, clasa a VIII-a, Colegiul Național 'Costache Negruzzi', Iași, medalie de aur absolut, cu cel mai mare punctaj a
Sorin Cîmpeanu - Doctor Honoris Causa al Academiei de Studii Economice din Moldova
Rectorul Universității de Științe Agronomice și Medicină Veterinară din București, Sorin Cîmpeanu, a primit titlul de Doctor Honoris Causa al Academiei de Studii Economice din Moldova, a anunțat instituția de învățământ superior. 'În Galeria de onoare a personalităților care dețin titlul de Doctor Honoris Causa al A
Rectorul Universității din Craiova: Inteligența artificială transformă deja felul în care învățăm, cercetăm și muncim
Rectorul Universității din Craiova, Cezar Ionuț Spînu, a declarat, luni, la deschiderea noului an universitar, că instituția trebuie să rămână conectată la transformările tehnologice și la spațiul academic european și internațional, subliniind că misiunea universității este să-i învețe pe studenți să gândească, să transforme informația î
Timiș: Universitatea de Medicină și Farmacie 'Victor Babeș' a deschis anul academic într-un nou campus extins
Universitatea de Medicină și Farmacie (UMF) 'Victor Babeș' din Timișoara și-a deschis porțile, luni, în noul campus, construit în comuna Ghiroda, limitrofă municipiului, ca extensie a infrastructurii educaționale, care aduce zeci de spații pentru cursuri, cercetare, cazare, conferințe, activități sportive și recuperare medicală.
Ministerul Educației și Cercetării lansează un program de prevenire a analfabetismului funcțional și abandonului școlar
Ministerul Educației și Cercetării a anunțat luni lansarea PRIMII - Program pentru Reușita Învățământului Primar prin Măsuri Integrate de Intervenție, un demers de prevenire a analfabetismului funcțional și a abandonului școlar pentru aproximativ 50.000 de copii din ciclul primar. Potrivit unui comunicat remis presei, valoarea PRIMII, finanțat prin
Rectorul TUIASI, către boboci: A fi student în Iași, cel mai frumos cadou făcut tinereții voastre
Rectorul Universității Tehnice 'Gheorghe Asachi' din Iași, Dan Cașcaval, a transmis luni, în cadrul festivității de deschidere a noului an universitar, că aceasta nu este doar o reluare a activității academice, ci un moment în care instituția de învățământ superior se schimbă și se dezvoltă, menționând totodată că 'a fi
Acad. Marius Andruh i-a îndemnat pe studenții Universității din Craiova să își construiască în România carierele
Președintele Academiei Române, Marius Andruh, i-a îndemnat pe studenții Universității din Craiova să profite de anii de studenție, să-și urmeze pasiunile și să-și construiască aici carierele, subliniind că România are nevoie de tineri bine pregătiți. El a vorbit, luni, la deschiderea anului universitar, despre importanța educ
Prahova: Creștere cu 16% a numărului de studenți de anul I la UPG Ploiești
Numărul studenților de anul I de la Universitatea Petrol-Gaze (UPG) Ploiești este cu 16% mai mare față de cel înregistrat anul trecut, a declarat, luni, rectorul Alin Diniță. 'În anul universitar 2026-2027 se remarcă o creștere a numărului de studenți. (...) La anul I avem undeva la 16% procent de creștere, (...) iar per total, pe universitate,
Costoiu: De doi ani, şcoala a fost împinsă pe scări ca şi ruda săracă; miliarde pentru apărare - constrângeri pentru educație
Școala românească este împinsă spre 'ruină' prin 'nepăsare', 'improvizație' și decizii luate de oameni care nu înțeleg nici realitatea din clase, nici viitorul unei țări, a declarat, luni, rectorul Universități Naționale de Știință și Tehnologie Politehnica București, Mihnea Costoiu, care a susținut că 2026 este 'cel mai greu'
Daniel David: UBB este una dintre cele mai importante universități din Europa de Est
Rectorul Universității Babeș-Bolyai (UBB) din Cluj-Napoca, Daniel David, a declarat luni, la deschiderea noului an universitar, că instituția pe care o conduce este una dintre cele mai importante din Europa de Est. 'Pentru anul universitar 2026-2027 am avut o admitere care a arătat un interes major față de ceea ce reprezintă Universitatea
UBB Cluj: Studentul Bogdan Nimerenco, medaliat cu bronz la WorldSkills Shanghai 2026
Studentul Bogdan Nimerenco a obținut medalia de bronz la WorldSkills Shanghai 2026, în cadrul secțiunii Digital Interactive Media Design, introdusă în premieră în acest an în programul WorldSkills Competition, a informat, duminică seara, Universitatea Babeș-Bolyai (UBB) din Cluj-Napoca. Conform unui comunicat de presă a